Paro nacional docente: El Gobierno delega el conflicto a las provincias.
El inicio del ciclo lectivo 2026 se vio marcado por una profunda tensión sindical y aulas vacías en gran parte del territorio argentino. Mientras gremios docentes mayoritarios concretaron una medida de fuerza nacional, el Ministerio de Capital Humano fijó una postura tajante respecto a la discusión salarial. La cartera nacional ratificó que no intervendrá directamente en la fijación de haberes, trasladando la responsabilidad de las negociaciones a las administraciones provinciales y a las entidades gremiales.
El posicionamiento de Capital Humano y la vía judicial
Tras la reunión en el Consejo Federal de Educación, la cartera que conduce Sandra Pettovello anticipó que los gremios y las provincias realizarán un encuentro la semana próxima para intentar destrabar la situación. Según Noticias Argentinas, el Gobierno se desligó del conflicto docente al reiterar que la materia salarial es “competencia exclusiva de las provincias”, quienes son las verdaderas empleadoras de los trabajadores de la educación.
La convocatoria al diálogo se realizó bajo la vigencia de una medida cautelar dispuesta por la Sala IV de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo. En un comunicado oficial, el Gobierno subrayó que es responsabilidad de los distritos y de los sindicatos alcanzar los acuerdos necesarios. No obstante, las partes acordaron realizar una nueva mesa de diálogo la semana entrante para intentar acercar posiciones sobre el salario mínimo docente.
Los motivos del paro y el alcance en el territorio
La medida de fuerza, encabezada por CTERA, UDA, Sadop, AMET y CEA, no solo se centró en la recomposición de los haberes, sino que funcionó como un reclamo contra la reforma laboral recientemente sancionada. Para las entidades gremiales, dicha reforma no busca crear empleo, sino «precarizar el trabajo» y fomentar la flexibilización, lo que derivaría en la pérdida de puestos laborales. El paro se sintió con fuerza en Buenos Aires, CABA, Santa Fe, Córdoba, Entre Ríos, Salta, Santa Cruz, Mendoza, San Luis, Corrientes, Catamarca, Jujuy, Chaco, Formosa y Misiones.
Por su parte, en Tucumán, el gremio ATEP suspendió la huelga tras acatar la conciliación obligatoria, aunque mantuvo el reclamo por la restitución del FONID y la paritaria nacional. En contraste, el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, destacó como un dato positivo que, pese a la huelga, «un 98 % de las escuelas estuvieron abiertas y funcionando». La disputa sigue abierta a la espera de las reuniones técnicas programadas para los próximos días, mientras persiste la incertidumbre sobre la continuidad del dictado de clases.