El Teatro María Auxiliadora de Comodoro Rivadavia se vistió de fiesta e innovación con la concreción del 4º Congreso de Educación Digital del Chubut.
Organizado por el Ministerio de Educación provincial bajo la premisa “IA e innovación para transformar el futuro”, el multitudinario evento congregó a más de 2.000 docentes y alumnos en una jornada de formación, debate y descubrimiento sobre el impacto de las tecnologías emergentes en las aulas y la vida cotidiana.
El encuentro, que cumplió su cuarta edición consecutiva consolidando un espacio de capacitación y desarrollo de capacidades tecnológicas, contó con un amplio abanico de autoridades. Destacando la presencia de la secretaria general de Gobierno, Macarena Acuipil; el subsecretario de Planeamiento y Políticas Educativas, Martín Larmeu; el director de Tecnología Educativa, Ricardo Pavéz; el director general de Educación Técnico Profesional, Fernando Nízzola; y el director de Formación Profesional, Mauro Corvalán. Además, dijeron presente María Eugenia Besson (ALUAR), el vicerrector de la Universidad del Chubut, Fernando Menchi, junto a legisladores y referentes locales.
De usuarios a creadores: las claves de Mateo Salvatto y el bienestar digital
La grilla de disertantes de primer nivel arrancó con la impactante conferencia “Animarse a crear el futuro”, dictada por el emprendedor Mateo Salvatto, creador de la app Háblalo. En su retorno tras participar en la edición de 2024, el conferencista motivó a los estudiantes a dejar el rol de meros espectadores para convertirse en generadores de soluciones mediante robótica, impresión 3D e inteligencia artificial.
Por la tarde, la atención se volcó hacia la relación cotidiana con las pantallas mediante la charla “Bienestar Digital, ¿podemos vivir bien entre pantallas?”, dictada por el especialista Sebastián Bortnik. El autor de Guía para la crianza en un mundo digital invitó a docentes, jóvenes y familias a reflexionar sobre la atención, el descanso y la construcción de hábitos tecnológicos saludables, remarcando que la clave no es solo el tiempo frente al dispositivo, sino la intencionalidad del uso.
«IA en Acción»: el desafío pedagógico de Melina Masnatta
El broche de oro de la jornada estuvo a cargo de la especialista en Tecnología Educativa, Melina Masnatta, quien presentó su ponencia “IA en Acción”. Durante su disertación, exploró caminos concretos para integrar las herramientas de inteligencia artificial en la planificación de clases, la elaboración de dinámicas didácticas y los métodos de evaluación escolar.
Masnatta hizo hincapié en utilizar la tecnología sin perder el rol central del docente ni el propósito pedagógico, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía en el alumnado. De esta manera, el congreso cerró entrelazando tres ejes fundamentales: la capacidad de innovar, el uso responsable de dispositivos y la incorporación de la IA para preparar a la provincia ante las exigencias del mañana.