La educación en Chubut atraviesa una transformación histórica con el despliegue del programa Conectar Futuro
Esta iniciativa ya alcanzó a 185 establecimientos educativos mediante tecnología satelital de alta velocidad, beneficiando de forma directa a 39.577 estudiantes. El plan, que comenzó como una respuesta a la falta de infraestructura en zonas aisladas, entra ahora en su etapa de consolidación para garantizar que el código postal no determine la calidad del aprendizaje.
Un salto tecnológico desde la Cordillera hasta la Costa
El gobernador Ignacio “Nacho” Torres encabezó el balance de gestión desde Rawson, conectando en simultáneo con alumnos y docentes de localidades como Paso de Indios, El Maitén, Alto Río Senguer y Puerto Madryn. Durante el acto, se destacó que la conectividad dejó de ser un privilegio urbano para transformarse en un derecho territorial.
Según información extraída del medio LA17, el programa se apoya en una red de antenas satelitales que permiten esquivar las limitaciones de la infraestructura terrestre tradicional, la cual históricamente ha fallado en los parajes más remotos de la estepa y la cordillera.
El fin de la brecha digital en las aulas rurales
«Hoy podemos decir que cada escuela, sin importar su ubicación, tiene acceso a internet», afirmó Torres durante la presentación. La estrategia, lanzada en agosto de 2024, logró cubrir 65 localidades gracias a un esfuerzo conjunto entre el Ministerio de Educación y la Fundación Banco del Chubut.
El despliegue técnico consistió en tres etapas clave:
- Una fase inicial en siete comunas críticas.
- La instalación de 65 antenas financiadas por la Fundación del Banco provincial.
- La incorporación de 120 equipos adicionales por parte de la cartera educativa.
Desafíos de la última milla: calidad y sostenibilidad
Con la presencia del ministro de Educación, José Luis Punta, las autoridades señalaron que el objetivo ahora es la «última milla». Esto implica mejorar aquellas conexiones que todavía funcionan con sistemas limitados o inestables. El foco no está solo en «tener señal», sino en que esa señal sea lo suficientemente robusta para que los docentes planifiquen clases, accedan a contenidos multimedia y sostengan plataformas pedagógicas modernas sin interrupciones.
La meta final del Gobierno es asegurar que la continuidad del servicio sea la norma y no la excepción, consolidando una plataforma tecnológica que sirva de base para el futuro laboral y académico de los jóvenes chubutenses.
