Así lo señaló el Secretario Adjunto de la ATECh, Carlos Magno, en el marco de lo que fue el encuentro del gremio docente con las futuras autoridades del Ejecutivo provincial realizada el último viernes en la capital provincial.
“Se cumplió el compromiso asumido por Ignacio Torres, pactado con antelación, y el viernes nos reunimos en Rawson con la conducción provincial, con José Luis Punta, Facundo Ale y el Gobernador electo. Charlamos diversos aspectos del sistema educativo y el objeto de la charla, las condiciones laborales, principalmente las salariales de todo el personal docente”, enfatizó.
Y agregó que “se planteó también la recomposición salarial que corresponde a cada uno de los agentes del Estado, en nuestro caso los docentes y atendiendo la complejidad que tiene esta tarea, que siempre hemos demandado que sea reconocida”, en diálogo con Radiocracia.
“El Gobernador electo y el futuro Ministro de Economía hicieron alusión a que ellos desglosarían todas las paritarias para que sean llevadas adelante sector por sector y atendiendo a la distinta complejidad de cada uno. Todo esto está por verse”, advirtió Magno.
En tal sentido, sostuvo que “seguimos objetando la imposición de la quinta hora del nivel primario, no hubo consultas, debe haber una revisión profunda de esto, esto significa incremento de personal, de partidas, modificación de infraestructuras en cada una de las escuelas, más la sobrecarga laboral que representa en dos cargos de cinco horas reloj presenciales más la planificación en el hogar”.
“Hay un desafío para esta nueva administración si quiere empezar las clases en tiempo y forma el 4 de marzo como está previsto, y que los docentes se presenten el 26 de febrero, esto deja como margen menos de dos meses para que pongan en condiciones las escuelas nuevamente en infraestructura, partidas, paritaria; apenas asuman. Se lo advertimos porque hay un atraso salarial vergonzoso, por lo que vamos a reclamar la apertura de la negociación salarial mucho antes de febrero del año que viene”, determinó finalmente.