El ministro de Educación precisó que «nos encontramos cada mes y establecemos acuerdos o intermedios para avanzar en las mejoras salariales».
El ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, confirmó que la paritaria docente continuará bajo un esquema permanente con revisiones mensuales y destacó que el Gobierno busca mantener el diálogo con los gremios para avanzar en acuerdos salariales.
Al dialogar con Radio 3, el funcionario explicó que la negociación salarial se desarrolla en un contexto económico complejo, por lo que se decidió sostener reuniones periódicas. “Acordamos una paritaria permanente para hacerle frente a esta imprevisibilidad económica. Cada mes nos encontramos y establecemos acuerdos o intermedios para avanzar en las mejoras salariales”, señaló.
En ese sentido, indicó que las propuestas realizadas al sector docente siguen una línea similar a la aplicada en otras áreas del Estado provincial. “Los porcentajes son más o menos los mismos que en otros sectores y siempre hemos hecho una oferta que ha superado la anterior. Esperamos ir por el mismo camino, pero si hay diferencias lo importante es seguir conversando”, afirmó.
Punta se refirió también al proceso de concurso de titularización en el nivel secundario, una instancia que no se realizaba desde hace aproximadamente dos décadas. Según explicó, la postergación de una etapa del cronograma respondió a la necesidad de revisar y corregir algunos listados para garantizar transparencia. “Este concurso no es de todo el nivel secundario, hay muchos sectores que no salen porque todavía no están nomenclados. Es un trabajo complejo que no se hizo durante 20 años y que ahora estamos ordenando”, sostuvo.
El ministro subrayó que la titularización es clave para fortalecer la carrera docente y brindar estabilidad laboral. “Esto permite ordenar la situación de muchos docentes que hoy son interinos y pasarán a ser titulares. Además, es lo que posibilita los ascensos y da estabilidad a los proyectos educativos dentro de las escuelas”, explicó.
Finalmente, remarcó la importancia de la continuidad pedagógica en el aprendizaje de los estudiantes. “La relación entre docente y alumno es fundamental, especialmente en la primaria. La titularización también va en ese camino porque garantiza estabilidad y continuidad en el aula”, concluyó Punta.
