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Los chicos siguen disfrutando de las bicicleteadas en los alrededores de la laguna

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La Coordinación de Deportes de Trelew continúa con el programa «En la Bici», una actividad de carácter recreativo para los chicos fomentar las actividades al aire libre y también difundir la bicisenda como un circuito recreativo de la ciudad.

El programa para chicos funciona de lunes a viernes de 19 a 20.30 horas en la laguna Cacique Chiquichano, destinado a niños, niñas, adolescentes y adultos con dos clases diferenciadas. Está coordinado por los deportistas Patricia Vulcano y Brian Mugueta.

En ese marco, Patricia Vulcano remarcó que «el proyecto comenzó este año y es una actividad que abarca a los más pequeños y no tiene límite de edad, porque cuenta con dos espacios, uno para los niños y niñas que no sepan andar en bicicleta, y otro con adolescentes y personas adultas para darle mayor uso a la bicisenda».

Respetar señalizaciones

En referencia al trabajo con los niños y niñas, la coordinadora indicó que «esta parte del programa tiene la finalidad que los más pequeños se animen y aprendan a andar en bicicleta. Se les da tips de cómo mantener el equilibrio, y también que, desde temprana edad, sepan que deben ser responsables y respetar las señalizaciones».

Remarcó que «en estos primeros encuentros hubo gran repercusión con el acompañamiento de las familias. Participaron muchos pequeños que venían con sus bicicletas con rueditas y sin ellas, pero sin saber andar, y en estas pocas lecciones ya han podido avanzar y aprender a manejar el equilibrio».

Asimismo señaló que «también se trabajó con conos para incorporar algunas maniobras».

La deportista explicó que «los niños deben tener su bicicleta en lo posible con un casco, agua para hidratarse y algo para comer. Desde el municipio se les facilita las rodilleras y coderas».

En la BICI

Vulcano también señaló que, «aprovechando la bicisenda recientemente inaugurada, se van a dar tips de cómo andar seguro por ese circuito con recorridos cortos». Además, «es un acompañamiento que se brinda porque hay personas que no tienen quien las acompañe a hacer esta actividad y acá encontrará a ciclistas que les podrán dar consejos».

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Gran cantidad de chicos disfruta de las propuestas de la colonia del Club Náutico

La colonia del Club Náutico Atlántico Sud continúa con sus actividades y, este año, recibieron a 105 niños y niñas que se dividen en grupos de diferentes edades. “Los chicos hacen actividades náuticas y recreativas, además de tener un taller de lengua de señas”, expresaron los coordinadores Adriana Mendizabal y Miguel Safenreiter.

En diálogo con EL CHUBUT, Adriana Mendizabal y Miguel Safenreiter coordinadores de la colonia “Viento en popa” del Club Náutico comentaron que comenzaron el 4 de enero con 105 niños, cuatro grupos de diferentes edades desde 4-5 años; 6-7; 8-9 y los más grandes de 10 a 12 años.

“Los chicos realizan actividades náuticas tres días a la semana tienen la parte náutica con los tres instructores y seis ayudantes, después tienen un día libre que es donde realizan el taller de lengua de señas y actividades recreativas relacionadas a la náutica o simplemente lúdica”, sostuvieron Mendizabal y Safenreiter.

Asimismo, Mendizabal y Safenreiter agregaron que tienen pileta y que este año agregaron snorkel, lo que es una aproximación a lo que es el buceo así que “estamos contentos con eso también”.

“Un poco la idea de la colonia y la diferenciación es esa, que es ofrecer toda la parte náutica con los estímulos, de hecho les gusta tanto que se quedan todo el año en la escuelita náutica. Además, más el estímulo de la pileta que este año se volvió a incorporar que es algo muy lindo para nosotros poderlo volver a hacer ya que se había perdido por la pandemia”, indicaron los coordinadores de la colonia.

Además, Mendizabal y Safenreiter destacaron el lenguaje de señas que incorporaron como así también la parte recreativa, a su vez tienen con lo smás chicos de 4 a 7 siete años una jornada extendida y con los más grandes un camapamento donde se quedan a pernoctar, “son actividades que hacen a la colonia y un poco la idea nuestra es diferenciarnos”.

“La colonia creció mucho los últimos años arrancamos con muy pocos chicos y este es nuestro noveno año y cada vez se suman más, lo importante es que también siguen durante el año en la escuelita y están en contacto con la náutica y la naturaleza. Las familias apoyan muchísimo que están siempre acompañándonos y genera esa pertenencia en el club”, manifestaron.

ACTIVIDADES NAUTICAS

Por otro lado, los instructores expresaron que en cuanto a las actividades náuticas, los chicos de cuatro a cinco años, conocen la parte de navegación, cuales son los kayaks, los Optimists y también hacen un recorrido en gomones con algunos avistajes en diferentes lugares. “Un día hacemos una travesía que salimos desde la colonia y vamos hasta los médanos están entre 30 a 40 minutos navegando sobre gomones, luego hacemos juegos y nos volvemos”.

“Con los más grandes no solamente conocen el material que se va a utilizar sino que lo utilizan, todo lo que es aprender a andar en Optimist, utilización de tablas, el manejo del kayak, la seguridad náutica y un poco eso que lo manejan los instructores hasta los ayudantes”, dijeron Mendizabal y Safenreiter.

Por último, Mendizabal y Safenreiter añadieron que también se aprende sobre las herramientas de seguridad, “generalmente asisten niños que sus padres navegan y otros que les gusta la colonia y se prenden, por lo que terminan acercándose al club desde otro lugar también”.

“La colonia cierra el 10 de febrero con una cena en la cual también participarán los padres de los niños”, cerraron los coordinadores.

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Miranda: “Está mal visto que un nene venga a un merendero, ellos lo hacen para integrarse y ser felices”

Estas fueron las declaraciones de Claudia Miranda, titular del comedor “Las Ardillitas”, refiriéndose a la situación actual de muchas familias que no atraviesan un buen momento y haciendo hincapié en los métodos para salir adelante a pesar de las dificultades.

En conversación con El Comodorense, la referente del lugar dio su perspectiva de lo que se espera en el plano económico y social en los próximos meses y se animó a contar algunos casos de personas que acuden al merendero.

“No me gustaría que la situación en el país empeore, aunque es probable que esto suceda. Tampoco creo que mejore. Lo veo en el caso de una familia en donde los padres trabajan y una nena de 12 años cría a sus hermanitos, pero no se escolariza”, dijo Miranda con su opinión acerca de hechos que ve todos los días.

En otro caso, contó una situación similar que vive otro grupo cuando pone a cargo a su hijo menor de edad a que cuide y le cocine a su hermanos más chicos. “Tiene entre 10 y 11 años y tendría que jugar y estudiar, pero está a cargo de su hermano. A él le iba bien en la escuela”, explicó.

Conociendo las críticas y el rechazo de muchas personas hacia los comedores, Miranda fue clara con sus dichos y manifestó: “está mal visto que un nene venga a un merendero, pero lo cierto es que vienen a participar y a jugar con otros chicos, buscando ser felices e integrados”.

Por último, volvió a apuntar su mirada sobre la pobreza y el poco dinero que cobran muchas familias. “Muchas cobran desde 30 mil pesos hasta 50 mil. Uno cree que es buena plata, pero no es así. Pagan impuestos altísimos y no les alcanza para comer”, concluyó.

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Los hermanos Sastre gestionaron para que chicos de distintos puntos de Chubut realicen avistajes de ballenas embarcados

Ricardo Sastre logró que niños y niñas de un Colegio de Caleta Córdova, de Comodoro Rivadavia, viajen a Puerto Pirámides para concretar la excursión, en conjunto con el Ejecutivo Provincial. Por su parte, Gustavo Sastre, en un trabajo articulado con el Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas, entregó la documentación para que más de 50 alumnos y alumnas de la Escuela Nº222 del barrio Presidente Perón de Puerto Madryn hagan lo mismo.

El vicegobernador de Chubut, Ricardo Sastre, y el intendente de Puerto Madryn, Gustavo Sastre, realizaron las gestiones correspondientes para que chicos y chicas de distintas localidades de la provincia realicen el avistaje de ballenas en el Golfo Nuevo.

Concretamente, el Vicegobernador realizó las gestiones correspondientes para que jóvenes de un Colegio de Caleta Córdova, de Comodoro Rivadavia, puedan trasladarse hacia Puerto Pirámides y embarcarse por primera vez para poder realizar el avistaje de ballenas, en conjunto con el Ejecutivo Provincial. En tanto, el Intendente, en un trabajo articulado con el Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas de la Provincia, entregó la documentación para que más de 50 estudiantes, junto a sus profesores, de la Escuela Nº222 del barrio Presidente Perón de Puerto Madryn hagan la misma excursión.

Específicamente, el Jefe Comunal estuvo en el establecimiento educativo de la zona oeste de la ciudad, donde hizo entrega de la documentación para que puedan trasladarse hacia Puerto Pirámides, el ingreso a Península Valdés gratuito y el avistaje también, gracias a una articulación con la empresa Peke Sosa Avistajes.

Cumplir el sueño

En tanto, el Vicegobernador de la Provincia, realizó esa misma gestión, pero con un colegio de Caleta Córdova, de Comodoro Rivadavia.

“Los chicos y el cuerpo de docentes habían planteado esta posibilidad, era un sueño que querían cumplir. Nos pusimos a realizar las gestiones correspondientes, y logramos entre todos, poder traer a los alumnos con sus responsables del establecimiento educativo” admitió Sastre.

Y enfatizó en poder trabajar en conjunto entre sector público y privado. “Lo manifestamos siempre, y lo tenemos como bandera a la hora de hacer política. Es una de las prioridades. Porque sabemos que trabajar en forma mancomunada, es lograr mayores resultados para los vecinos. Lo vamos a repetir hasta el hartazgo. En esta oportunidad, las gestiones fueron realizadas con el Ministerio de Turismo de la Provincia, y Peke Sosa Avistajes. Es la mejor manera de avanzar, entre todos vamos a hacer grandes cosas para la Provincia”.

Muy contentos

Por su parte, el Intendente dijo: “En un trabajo conjunto con el Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas de la Provincia, logramos concretar una acción que nos llena de satisfacción y alegría. Estuvimos en la Escuela Nº222, en el barrio Presidente Perón de Puerto Madryn, donde hicimos entrega de la documentación correspondiente para que más de 50 estudiantes, junto a sus profesores, puedan hacer, por primera vez, el avistaje de ballenas embarcados”.

En este mismo sentido, el Jefe Comunal remarcó: “Entregamos los documentos para que puedan trasladarse hacia Puerto Pirámides y los vouchers para ingresar a la Península Valdés y para realizar el avistaje, gracias también al acompañamiento de la empresa Peke Sosa Avistajes, en otra clara muestra de que el trabajo entre el sector público y el privado genera grandes resultados”.

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Para el abogado que representa a 3 familias del Jardín 406, la fiscalía está trabajando a un ritmo adecuado para formalizar la acusación

Mauro Fonteñez dijo que al menos los 3 padres que representa ya tuvieron contacto con el Cuerpo Médico Forense. También explicó por qué aún es prematuro plantear la prisión preventiva y la importancia de reunir pruebas antes de avanzar en la acusación formal.

“La Fiscalía ha dispuesto un plan de contingencia para poder atender todas las denuncias y al menos los 3 padres que yo represento ya tuvieron contacto con el Cuerpo Médico Forense”, reconoció hoy el abogado Mauro Fonteñez, que está trabajando como querellante particular en relación a las denuncias por presunto abuso sexual infantil de un profesor de música. También explicó por qué aún es prematuro plantear la prisión preventiva y la importancia de reunir pruebas antes de avanzar en la acusación formal: “cuanto más imprecisiones haya, le hacemos más fácil el trabajo a la defensa”, razonó.

Según explicó el especialista en derecho penal, en diálogo con ADNSUR, el hecho de que los padres que él representa ya hayan podido entrevistarse con el Cuerpo Médico Forense “es un avance crucial en el marco de la investigación, como también las evidencias que ha levantado la fiscalía en el mismo lugar de los hechos, los registros de archivos respecto del profesor y las carpetas de los chicos, los dibujos y videos de los padres que nosotros hemos acompañado. Algunos nenes ya iban a terapia por otros temas y entonces a partir de esto están también acompañando con informes”.

Fonteñez indicó que una vez que se cuente con el informe del CMF, que es un trabajo imparcial a partir de los elementos presentados y el aporte de los testigos, “vamos a estar en condiciones de formalizar la acusación”.

Detalló que por ahora la causa está en una etapa de investigación preliminar. “Estamos juntando toda la evidencia para llevarla ante un juez, porque el Código exige una serie de pasos por una cuestión del derecho a la defensa del acusado. Hay que llevar ante el juez una descripción clara de los hechos, porque cuanto más imprecisiones, más fácil le hacemos el trabajo a la defensa. Se suman también más dificultades por la edad de los chicos, porque no son de una edad en la que puedan decir ‘tal día, o el día de mi cumpleaños pasó esto’, es todo más complejo”.

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Sastre: “Todos tenemos que aportar nuestro grano de arena para que los chicos vuelvan a las aulas”

El intendente de Puerto Madryn, Gustavo Sastre, se manifestó al respecto de la realidad educativa provincial, destacando las gestiones impulsadas por el gobernador de Chubut, Mariano Arcioni, para intentar resolver la situación, remarcando también que las discusiones deben darse “con los chicos en las aulas”.

Concretamente, el Jefe Comunal dijo: “Vengo hablando sobre esta temática de manera diaria con el Gobernador y sé que está haciendo un esfuerzo extrahumano, buscando las alternativas para que las clases puedan darse de la manera que corresponde”.

En este mismo sentido, destacó: “Sé del trabajo que está realizando el Gobernador junto a su equipo de trabajo y creo que todas las partes tienen que aportar su granito de arena para encontrar una solución. Debemos dejar las diferencias de lado y que los chicos estén en las aulas, mientras nosotros, como adultos, sigamos discutiendo lo que haga falta”.

Llamado a la reflexion

Asimismo, Sastre manifestó: “A veces todos tenemos que hacer nuestro aporte porque sino es muy difícil. Días atrás me reuní con un grupo de padres que me transmitió la inquietud sobre la situación y nos pidieron que colaboremos con la limpieza de las escuelas, pero nosotros también debemos ser respetuosos y no podemos romper una medida de fuerza con acciones que no son de nuestra órbita, ya que esto generaría un conflicto mayor”.

“Me gustaría llamar a la reflexión de todas las partes y sobre todo a quienes todavía no han llegado a un acuerdo con el Gobierno Provincial para que, más allá de las negociaciones y de los reclamos, tengamos en cuenta el perjuicio que se le está generando a los alumnos y que las medidas se lleven a cabo con los chicos en las aulas”, agregó el Intendente.

Por último, el Jefe Comunal concluyó: “Acá no se está perjudicando a un Gobierno o a una persona particular, se está perjudicando a los chicos. Entonces, la discusión hay que darla donde la tenemos quedar. Sé muy bien, porque lo conozco desde adentro al tema, del sacrificio del Gobernador para encontrar una solución definitiva y creo que es hora de que todos entendamos esto de la misma manera para terminar con este conflicto y para que los chicos puedan ser capacitados como corresponde porque hay contenidos que se pierden y que son muy difíciles de recuperar”.

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Carina Mardones: “Dicen que las escuelas están bien, pero los chicos siguen sin tener clases”

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Así lo explicó Carina Mardones, integrante de la ATECh, agregando que la próxima semana brindarán una conferencia de prensa informando la situación edilicia de las escuelas que atraviesan serios problemas y, por ende, suspenden las actividades educativas. Al respecto, apuntó contra el director de Obras Públicas.

“La Escuela 111 sigue con las actividades suspendidas a pesar de que Daniel Boudargham afirmara que no había ninguna pérdida ni nada. Si se supone que, según ellos, estaba todo bien, ¿por qué siguen sin actividades?”, descargó esta mañana la integrante de la ATECh con cuestionamientos por la no continuidad de las actividades pese a que se trató de una falsa alarma.

Es hasta este miércoles que todavía los chicos siguen sin poder asistir a clases con normalidad y los padres se hicieron presentes en la institución de Km.5 para conocer novedades sobre lo que está pasando. Finalmente las autoridades comunicaron que las personas que sufrieron intoxicaciones no fue debido a un escape de gas ni mucho menos y que el mal olor en la zona tuvo que ver con que estaban incinerando algunas cuestiones en cercanías.

De esta forma, los chicos volverían a clases a pocos días de concluir esta semana o la siguiente.

En otros términos, Mardones apuntó hacia la similitud que sucedió en una institución educativa del barrio Pietrobelli, donde alumnos y personal docente debieron retirarse del lugar por una supuesta fuga de monóxido de carbono.

“En la Escuela Nº2 tuvieron que evacuar porque saltó una de las alarmas que detectaba monóxido de carbono y ‘era que se había roto un botón‘. Por suerte no hubo pérdidas de ningún tipo, pero el informe de alarmas dijo que se activó todo correctamente y que dicho botón no estaba vencido”, dijo, poniendo en duda los dichos del director de Obras Públicas.

“La alarma se activó porque hubo humo y en el sector de la planta alta se percibía olor a corcho quemado“, concluyó, asegurando que sí se detectó algo fuera de lugar que hizo sonar la alarma.

En los primeros días de la semana siguiente, desde la Regional Sur de ATECh brindarán una conferencia de prensa para informar la situación edilicia que atraviesan distintos colegios de la ciudad y los días de clases perdidos por este problema.

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Rodríguez Larreta: “Para nuestros dirigentes de Chubut es prioridad la educación”

Rodríguez Larreta

El jefe de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Horacio Rodríguez Larreta, aseguró que «el potencial es grande pero lo tienen que desarrollar los chubutenses. Por eso nos apoyamos en el equipo que tenemos allá. Cada región tiene que desarrollar su plan, no puede venir impuesto desde Buenos Aires”.

El jefe de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Horacio Rodríguez Larreta, habló sobre las candidaturas dentro del PRO y señaló que “estuve en Chubut dos o tres veces en los últimos 6 o 7 meses. Nuestro armado en Chubut lo basamos en chubutenses. Estamos con Ignacio Torres, Ana Clara Romero, entre otros. Hay un muy buen equipo que hizo una buena elección”.

“Tenemos que trabajar juntos para explotar todo el potencial que tiene Chubut. Tenemos que volver a ser un país federal. El potencial es grande pero lo tienen que desarrollar los chubutenses. Por eso nos apoyamos en el equipo que tenemos allá. Cada región tiene que desarrollar su plan, no puede venir impuesto desde Buenos Aires”, aseguró Larreta.

Con respecto a la situación educativa, el jefe de Gobierno resaltó que “para mi gobierno siempre ha sido prioridad la educación. El año pasado no perdimos ningún día de clases cuando en Chubut perdieron la mayoría del año. Los chicos que tienen que recuperar materias van los sábados a clase en Capital. Tenemos buenas experiencias que podemos compartir en lo pedagógico”.

En diálogo con LU 20, Larreta señaló que “hace no más de un mes estuve recorriendo con Nacho Torres un centro de formación de oficios. Para nuestros dirigentes de Chubut también es prioridad la educación. Esto lleva tiempo, hay que tener un plan y mantenerlo en el tiempo”.

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Comenzó el programa “Los chicos de Madryn reciben a las ballenas”

El intendente Gustavo Sastre destacó el alcance de esta iniciativa, a través de la cual niños y niñas de distintos establecimientos educativos de Puerto Madryn visitan el Área Natural Protegida Municipal.

Esta semana comenzaron las visitas al Área Natural Protegida Municipal «El Doradillo», en el marco de la edición 2022 del programa “Los chicos de Madryn reciben a las ballenas”. El intendente Gustavo Sastre puso en valor los alcances de esta propuesta, que volvió a llevarse a cabo tras dos años de ausencia por las imposibilidades generadas por la pandemia por Covid-19.

En la jornada de ayer, fueron los y las estudiantes de las Escuelas Nº42, Nº158, Nº193 y Nº181 quienes participaron de la actividad educativa, turística y de conservación, ejecutada por la Secretaría de Turismo, a través de la Dirección de Conservación.

Cabe destacar que esta propuesta se hace desde hace 19 años en Puerto Madryn, con el objetivo de sensibilizar a los y las jóvenes sobre temas vinculados a la conservación del ambiente, el uso responsable de las Áreas Naturales Protegidas y el vínculo con el turismo. En tanto, se prevé que este año el programa llegue a unas 30 escuelas durante su primera etapa, alcanzando a unos 2.000 alumnos y alumnas.

Rol social

Tras el inicio de la actividad, el Intendente dijo: “‘El Doradillo’ es un lugar excelente para hacer avistaje terrestre de ballenas, destacado a nivel mundial, y es muy importante que los madrynenses tengan la posibilidad de conocerlo. Es por esto que el programa ‘Los chicos de Madryn reciben a las ballenas’ tiene un rol social fundamental, ya que alcanza a chicos de todas las escuelas de la ciudad, dándoles la posibilidad de ser parte de esta propuesta”.

En este mismo sentido, el Jefe Comunal manifestó: “Este programa ya se convirtió en un clásico para nuestra ciudad y celebramos poder volver a desarrollarlo tras dos años en los que estuvimos imposibilitados por la pandemia. Además de lograr que niños de Puerto Madryn conozcan ‘El Doradillo’, también avanzamos en la generación de conciencia ambiental y turística de nuestra comunidad”.

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La gestión de Arcioni: primero los acuerdos, después la educación

Mientras Arcioni se comprometía a ejecutar obras por $20 millones en la sede de la Cámara de Comercio de Esquel, los alumnos de la Escuela N°713 realizaban una jornada de protesta por las pésimas condiciones edilicias del establecimiento educativo.

Mientras el gobernador de Chubut, Mariano Arcioni, se comprometía a ejecutar obras por cerca de $20 millones en la sede de la Cámara de Comercio de Esquel, los alumnos de la Escuela N°713 realizaban una jornada de protesta por las pésimas condiciones edilicias en las que se encuentra el establecimiento educativo.

Desde el comienzo del ciclo lectivo 2022, los directivos de la Escuela elevaron el reclamo al Ministerio de Educación por las complicaciones que presentaban las calderas en el ala izquierda del edificio, lo que los llevó a tomar la decisión de clausurar las actividades que se desarrollaban en ese sector del colegio. Pero, posteriormente, la situación se agravó a raíz de problemas con las conexiones eléctricas, los cuales derivaron en la suspensión completa de clases por algunos días.

En ese marco, y ante la falta de respuestas concretas por parte de la cartera de Educación provincial, los alumnos de la institución tomaron la iniciativa de realizar una “sentada” para visibilizar el reclamo y que el gobierno realice las inversiones necesarias para garantizar las condiciones de cursada.

Una de las estudiantes que participó de los reclamos indicó que los mismos se remontan a 2017 y que, estando en 2022, desde Obras Públicas siempre dilataron las soluciones. Además, agregó que varios de sus compañeros sufrieron enfermedades a causa de las fallas de la calefacción del establecimiento.

Al parecer, para Arcioni las prioridades son otras. Primero están los acuerdos y después está la educación de los chicos.

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