La Agencia de Desarrollo Económico de Rawson, dependiente de la Municipalidad de la ciudad capital, realizó una visita institucional al Centro de Simulación de la Agencia de Habilidades para el Futuro de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En este marco, Fernando Vosecky, gerente general de la ADER, recorrió las instalaciones y se interiorizó del modelo de formación que articula al Estado, gremios y empresas.
La visita permitió conocer el funcionamiento de este espacio innovador, considerado el primero del país en integrar a más de 50 empresas en un entorno de aprendizaje inmersivo y enfocado en la capacitación laboral. Durante la misma, Vosecky recorrió los distintos laboratorios del centro, entre ellos los de logística, realidad aumentada, textil, robótica, finanzas, inteligencia artificial, seguridad e higiene, energías y sustentabilidad.
Simulación práctica para estudiantes y trabajadores
El Centro de Simulación cuenta con 12 laboratorios equipados con tecnología de última generación, donde se recrean situaciones reales que permiten a estudiantes y trabajadores capacitarse en contextos que replican las dinámicas del ámbito laboral.
En estos espacios, los simuladores facilitan la adquisición de habilidades prácticas mediante experiencias de aprendizaje que reproducen procesos y escenarios vinculados a distintas actividades productivas.
Asimismo, el centro está orientado a mejorar la formación de estudiantes de nivel secundario, institutos técnicos superiores y trabajadores, promoviendo el acceso a empleos calificados y respondiendo a las demandas actuales del mercado laboral.
Educación y producción
El gerente general de la ADER destacó que este modelo de simulación acerca la formación a la realidad del trabajo. Señaló que la articulación entre el Estado, las empresas y los sectores productivos genera oportunidades concretas para que estudiantes y trabajadores desarrollen habilidades demandadas por el mercado laboral.
Vosecky también resaltó la importancia de conocer estas experiencias para consolidar la relación entre educación y producción en distintas regiones del país. “Son herramientas que permiten diseñar nuevas estrategias de capacitación vinculadas al desarrollo productivo y a la generación de empleo”, concluyó.
La visita se enmarcó en una agenda de intercambio institucional que reunió a representantes de distintas provincias; interesados en conocer este modelo de formación, una experiencia innovadora que fortalece la vinculación entre educación y trabajo, impulsa el desarrollo productivo local y amplía las oportunidades de capacitación y empleo.