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Cuadernillos

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Llegó a la provincia otro envío con cerca de 100.000 ejemplares para darle continuidad a las propuestas incluidas en el primer número de los cuadernos, que ya se distribuyeron por todo el territorio chubutense.

El Ministerio de Educación del Chubut comenzará a desplegar mañana toda la logística que implica llegar hasta cada localidad de la provincia, para que las niñas, niños y jóvenes reciban en sus hogares el segundo cuadernillo de actividades pedagógicas para continuar en vínculo con la escuela en este tiempo de emergencia sanitaria.

El ministro Andrés Meiszner destacó y agradeció hoy el trabajo sincronizado de personal de la sede del organismo, en Rawson, que se ocupó de recibir y alistar los 100.000 ejemplares que llegaron anteayer, como también de los jefes comunales, bomberos, directivos, supervisores, organizaciones sociales, choferes y voluntarios, entre tantos otros, que sumaron su esfuerzo para que los cuadernillos lleguen a todos los rincones de la provincia y garantizar así el acceso de todos los niños, niñas y jóvenes al material.

“Distribuir estos cuadernillos insume coordinación y trabajo de muchas personas y por eso es importante reconocer a todos quienes contribuyen a que los cuadernillos estén en manos de los chicos y chicas”, dijo Meiszner.

El material fue editado para los tres niveles de la enseñanza obligatoria: Inicial, Primario y Secundario como un complemento a las iniciativas realizadas en la virtualidad por cada jurisdicción. En nuestra provincia, el Ministerio de Educación puso online el sitio Chubut Educa a través del cual se generaron más de 4000 aulas virtuales y en donde, además, están publicados estos cuadernillos para su libre disponibilidad.

Los cuadernos producidos por Nación ofrecen actividades diferenciadas día por día. Esta segunda tanda que anteayer llegó a la provincia, alcanza hasta el 8 de mayo y permite que cada estudiante tenga material para trabajar, de lunes a viernes.

“Estos materiales no reemplazan la escuela, las clases, ni a las y los docentes. Lo que buscan es brindar una oportunidad para mantenernos en contacto con la escuela, con los conocimientos, con la tarea y, sobre todo, con el aprendizaje. Con el fin de que el trabajo que hagan en casa guarde continuidad con lo que venían haciendo en la escuela en las distintas jurisdicciones y pueda ser retomado cuando se reinicie el ciclo lectivo, las actividades y secuencias de contenidos que se proponen por todos los medios siguen los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios comunes para todo el país”, explicó el ministro de la Nación, Nicolás Trotta.

Material en distribución

Si bien la distribución del material corre por cuenta de cada provincia, la cartera educativa nacional firmó un convenio con la Cámara de Supermercados de la República Argentina para que los cuadernillos también estén a disposición de la comunidad en esos comercios, en especial para quienes no cuentan con conectividad a internet o con celular.

Se editaron dos cuadernos dirigidos a la Educación Inicial: uno para la primera infancia y otro para las niñas y los niños de 4 y 5 años. Otros cuatro cuadernos corresponden a los distintos grados de la Educación Primaria y dos a la Educación Secundaria: Ciclo Básico y Ciclo Orientado.

Para cada día de la semana hay propuestas de actividades y estudio de distintos temas, áreas y materias. “Por supuesto, no son todas las que se trabajan en la escuela, pero permitirán mantener alguna continuidad con el trabajo escolar. Además, encontrarán sugerencias para organizar en casa los tiempos y los espacios que dedicamos a la “escuela” y para aprender a estudiar y aprovechar los recursos que tenemos a mano”, indicó el ministro nacional.

Así como la escuela tiene sus momentos de recreo, Seguimos Educando propone un cuaderno para construir un “recreo” en casa, que compila diversas propuestas lúdicas, culturales y recreativas, momentos para la lectura placentera, para compartir juegos, inventar historias.

“Con estos materiales tratamos de construir otro modo de decir presente y estar presentes desde el Estado, para acompañar la educación de todas y todos y estar cerca, aún a distancia”, dijo ayer Trotta a la prensa, en Buenos Aires.

Los cuadernillos provistos por el Ministerio de Educación de la Nación ya están disponibles para distintos niveles. En la ciudad de Puerto Madryn se trabaja de manera conjunta entre la Delegación Administrativa y la Municipalidad a través de la Subsecretaría de Educación para que los alumnos de los niveles Inicial, Primario y Secundario puedan acceder en distintas sedes y por terminación del documento.

Estos cuadernos didácticos se empezarán a distribuir a partir del lunes 20 de abril con el fin de garantizar la continuidad pedagógica de aquellos estudiantes que no accedan a la tecnología o no posean conectividad en el marco del programa #SeguimosEducando.

Los cuadernillos ofrecen recursos con el fin de brindar una oportunidad para mantener el contacto con la escuela, con los conocimientos, con la tarea y, sobre todo, con el aprendizaje. La Municipalidad de Puerto Madryn tiene a su cargo estos cuadernillos para escuelas tanto del ámbito provincial como municipal en los diferentes niveles educativos.

Entrega de Cuadernillos

  • Escuela Municipal 1 (A. Jones 44) | Nivel Primario 1º, 2º, 3º. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • Escuela Municipal 1 (A. Jones 44) |Nivel Primario 4º, 5º, 6º. Lunes par y martes impar de 13 a 16 horas.
  • Escuela Municipal 3 (Albarracín 2985) | Nivel Primario 1º, 2º, 3º. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • Escuela Municipal 3 (Albarracín 2985) |Nivel Primario 4º, 5º, 6º. Lunes par y martes impar de 13 a 16 horas.
  • Asoc. Víctimas (Williams 887) | Nivel inicial 449, 482, 495. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • Asoc. Víctimas (Williams 887) | Nivel inicial CDI 1, CDI 3. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • CDI Nº 8  (La Rioja 725) | Nivel inicial 480, 457, 434. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • CDI Nº 8  (La Rioja 725) | Nivel inicial 486, CDI 8. Lunes par y martes impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • CDI Nº 4 (Albarracín 2985) | Nivel inicial 487, CDI 4. Miércoles par y jueves impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • CDI Nº 2 (A. Jones 20, Pujol 1) | Nivel inicial 464, CDI 2. Miércoles par y jueves impar de 9:30 a 12:30 horas.
  • Escuela Municipal de Pesca (J. Muzzio 10) | Nivel secundario Esc. 2701. Lunes par y martes impar de 10 a 13 horas. 

Tienen como destinatarios a estudiantes que no cuentan con conectividad o recursos tecnológicos. El material ya fue distribuido en Tecka, El Maitén, Aldea Beleiro, Lago Blanco, Facundo y Buen Pasto, entre otros lugares. En los grandes centros urbanos, el Gobierno nacional también dispuso su entrega en supermercados y a través de organizaciones sociales.

Los cuadernillos de actividades producidos y editados por el Ministerio de Educación de la Nación, para brindarle continuidad pedagógica a quienes no cuentan con acceso a internet, ya llegaron a la provincia y fueron distribuidos por la cartera educativa provincial a todas las regiones del territorio chubutense.

Para eso, se emitió una resolución donde se establece el mecanismo de entrega de los ejemplares, que involucra a supervisores, equipos directivos de escuelas y responsables de las delegaciones administrativas que el Ministerio de Educación tiene en las seis regiones educativas.

“Para que el material llegue hasta quienes lo necesitan es imprescindible que trabajemos de manera conjunta distintos actores de la comunidad. Los equipos directivos deben brindar un listado de los alumnos que por no contar con acceso a las aulas virtuales requieran los cuadernos y las delegaciones articulan con la comuna la entrega en los domicilios, con la colaboración de Bomberos, policía comunitaria u otros servidores públicos”, dijo la subsecretaria de Instituciones Educativas y Supervisión, Florencia Perata.

El envío de 108.000 cuadernillos que llegó a mitad de la última semana, está compuesto por 12.000 ejemplares de cada uno de los nueve cuadernos que se editaron: dos Nivel Inicial, cuatro para el Nivel Primario, dos para el Nivel Secundario y uno para la familia, denominado Recreo.

Distribución por localidades

En Tecka, gracias al trabajo coordinado de la supervisora de Nivel Inicial, Claudia García Esparza y de la directora de la Escuela N° 466, Eli Sartorio, junto con Bomberos Voluntarios y personal municipal, los cuadernos llegaron a manos de los destinatarios.

Antes de eso, se ocuparon de poner en práctica el protocolo de desinfección de los paquetes recibidos y luego, con los listados y los domicilios de las familias, los servidores públicos se encargaron de la distribución.

Idéntica situación se pudo dar gracias al compromiso de Ariel y Carlos, choferes de la Delegación Región V, que distribuyeron en Río Mayo, Lago Blanco, Aldea Apeleg, Ricardo Rojas, Aldea Beleiro, Alto Río Senguer, Facundo y Buen Pasto, como también lo hicieron integrantes de la Delegación Región I, que hoy estaban entregando en El Maitén.

Así, los ejemplos se multiplican en cada zona de la provincia y el trabajo colaborativo y solidario de muchas personas en medio de la pandemia por el COVID-19 está cumpliendo un único fin: que las niñas, niños y adolescentes continúen en vínculo con la escuela.

En tanto, en los grandes centros urbanos el gobierno nacional también dispuso su entrega en supermercados y a través de organizaciones sociales para garantizar que lleguen a todos quienes los necesiten.

Con este material impreso, que muchos ya utilizaban porque están cargados en formato pdf en la página Chubut Educa, se busca llegar a las comunidades educativas priorizando a aquellas en situación de aislamiento, ruralidad y contextos de alta vulnerabilidad social.

Los cuadernos para cada nivel educativo (Inicial, Primario y Secundario) proyectan actividades para un plazo de tres semanas, ya que ofrecen un cronograma de trabajo día a día. Ofrecen actividades que cubren las grandes áreas de aprendizaje, como Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, con la complejidad que corresponda a cada nivel y a cada año.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, informó que ya comenzaron a elaborar una segunda edición de cada uno de estos cuadernos, en el caso de que sea necesario postergar la vuelta a las escuelas. “Con toda la batería de acciones desde Nación más las herramientas que pone a disposición cada provincia, queremos que los alumnos mantengan las rutinas de estudio. El aula es irreemplazable, pero tenemos que prepararnos para todos los escenarios posibles”, dijo.

La propuesta se ejecuta desde la Coordinación de Educación, en conjunto con los directivos escolares, que son quienes brindan el debido material digital para que desde el área municipal se imprima y entregue.

La Coordinación de Educación municipal se comunicó con los docentes de las escuelas de barrios vulnerables de la ciudad, para solicitarles el debido material de aprendizaje para los alumnos que no tengan acceso a internet. Algunas de las escuelas con las que se está trabajando son la N° 173, N° 216, N° 174, N° 175, N° 68, N° 64 y N° 66.

Desde el área se busca ser respetuoso con el trabajo del docente. Por esta razón se solicita que cada uno brinde los ejercicios correspondientes a cada grado de manera digital para imprimirlos y realizar un cuadernillo para que todos los alumnos tengan la posibilidad de practicar en aislamiento, desde casa.

La coordinadora Olga Vicente, explicó: “La idea es acompañar a los docentes mientras elaboran las actividades de sus alumnos y nosotros nos ponemos a disposición para que aquella persona que no tenga la posibilidad de imprimir, ni siquiera bajar el material a un dispositivo, nosotros nos hacemos cargo imprimiendo el material y acercándolo a lugares claves”.

Por otra parte, hay escuelas que trabajan con audios y videos, conociendo la situación de acceso a internet de cada familia. Respecto a esto Olga informó “Uno tiene que ser respetuoso con la manera pedagógica que está trabajando cada escuela, para eso hay un trabajo profesional hecho por el docente y dirigido por su equipo directivo. Así que nos hemos puesto al servicio de los equipos directivos, sin violar las normas nacionales”. El trabajo de entrega de cuadernillos, se realiza individualmente a través de internet, a su vez hay un encargado de imprimir y otro de repartir los cuadernillos.

La Coordinación de Educación en conjunto con Gobierno Abierto, están trabajando en la implementación de un espacio de tutorías virtuales con los profesores del Plan Fines, para quienes buscan terminar sus estudios secundarios. Contando con una especie de asistencia técnica en determinados horarios para aquella persona que necesite ayuda para realizar los trabajos.