Los subsecretarios Matías Cutro y Dagoberto Merino recibieron una importante cantidad de volúmenes de manuales y ediciones literarias, para entregar en 15 bibliotecas populares de Puerto Madryn, Gaiman, Trelew y Rawson.
Con ese fin, los subsecretarios de Coordinación Territorial, Dagoberto Merino, y de Planificación Estratégica, Matías Cutro, fueron recibidos por la titular de la cartera educativa quien destacó la importancia de articular acciones entre ambos organismos, en ese caso a través del Centro Provincial de Información Educativa (CPIE) que hizo la selección de los títulos entregados.
“El CPIE hizo un trabajo meticuloso para seleccionar material bibliográfico y fortalecer los fondos de distintos espacios y nos complace poder entregar este material que es un remanente de lo entregado a las escuelas y que fue editado, en su mayoría, por el Ministerio de Educación de la Nación”, dijo Perata.
Apoyo escolar
Desde el CPIE indicaron que la elección de los títulos se hizo priorizando las necesidades de los usuarios de las bibliotecas populares y centros de lectura y que por eso se enviaron algunos títulos de literatura y una variedad de manuales escolares que los y las estudiantes podrán utilizar en sus casas, para reforzar las actividades que se propician desde la escuela.
Por su parte Merino, que además se desempeña como referente provincial ante la Comisión Nacional Protectora de las Bibliotecas Populares (Conabip), subrayó que este es el resultado “de un relevamiento realizado tiempo atrás, junto con el CPIE, para conocer las necesidades de las bibliotecas con relación a los servicios que prestan y se resolvió entregar este material a 15 bibliotecas y salas de lectura de Rawson, Trelew, Gaiman y Puerto Madryn, en especial a aquellas que brindan habitualmente clases de apoyo escolar”.
El funcionario agradeció “la predisposición de la ministra Perata y de la titular del CPIE, Paola Orihuela, por facilitar esta gran cantidad de libros que serán de ayuda para muchas familias que frecuentan las bibliotecas y salas”.
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