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Punta: “El objetivo es que los alumnos puedan aprender y crecer 190 días por año”

Punta

El ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, habló en la previa al inicio de clases y puso en valor las negociaciones mantenidas con los gremios, en el marco de los esfuerzos de la Provincia por dejar las escuelas en condiciones, de cara al comienzo del ciclo lectivo.

Paritarias

En diálogo con FM EL CHUBUT, Punta destacó los incrementos salariales del sector educativo, y confirmó que se ha fijado un cronograma de reuniones con los gremios: «Tenemos reuniones el 6 y 7 de marzo», anticipó, recordando que «el cronograma es todos los primeros jueves de cada mes nos reunimos en paritarias normales y los miércoles nos reunimos las comisiones técnicas para abordar temas que hay que solucionar en la educación de la provincia».

Quinta hora

Punta se refirió a la implementación y continuidad de la denominada quinta hora y explicó que «es una política que el Estado provincial acordó con Nación y en la que Nación va a plantear algunas modificaciones, por lo que nosotros tenemos que adaptarnos y hacerlo bien».

Asimismo, el titular de la cartera educativa recordó que la quinta hora «se universalizó a mediados de noviembre de 2023 y no se pudo ejecutar, entonces en acuerdo con los gremios le daremos una nueva funcionalidad, una previsibilidad en términos económicos y pedagógicos».

Por eso, explicó que «a eso dedicaremos los próximos dos meses, para que la quinta hora sea como tiene que ser».

Inicio de clases

Punta valoró poder comenzar con el Ciclo Lectivo el próximo 4 de marzo de manera normal, pero enfatizó que «el objetivo es que tengamos varios años de un proceso donde los alumnos puedan aprender, y crecer 190 días por año».

«Esto es un hito, es importante, pero el punto de inflexión se viene produciendo de antes», cerró.

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Fernández toma la promesa de lealtad a la bandera a alumnos de escuelas públicas

El presidente Alberto Fernández tomará hoy la promesa de lealtad a la bandera a estudiantes de escuelas públicas, informaron fuentes oficiales.

El acto se realizará a partir de las 11 en la Quinta Presidencial de Olivos y Fernández estará acompañado por ministros del gabinete nacional.

De la ceremonia también participará la Orquesta de Instrumentos Latinoamericanos Tunquelén, de la ciudad bonaerense de Garín, integrada por niños y adolescentes.

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Alumnos del Jardín Don Bosco entregaron escarapelas en Plaza “Guillermo Rawson”

En esta línea, el primer mandatario municipal, Damián Biss, comentó que «en un paseo por el centro de la ciudad, los chicos del Jardín Don Bosco nos pasaron a visitar a la Municipalidad de Rawson y a hacer entrega de una escarapela realizada por ellos».

«Estamos muy contentos de recibir este regalo porque refleja el trabajo de los más chicos en un símbolo patrio muy representativo para el país», realzó y agregó que «también han visitado la Comisaría para hacer entrega de más escarapelas».

«Además -remarcó- muchos niños no conocían la renovación que se hizo en la Plaza Central y hoy (por ayer) pudieron disfrutar de ella. Es algo que nos alegra demasiado porque tanto los vecinos como instituciones de la ciudad eligen este espacio como un punto de encuentro y de recreación».

Por su parte, la docente y coordinadora de la actividad, Karen Menéndez, sostuvo que «enmarcada en las diferentes actividades que tenemos para el mes de mayo, este Día de la Escarapela junto a los nenes de las cuatro salitas, salimos a repartir escarapelas confeccionadas por ellos mismos y sus familias en diferentes puntos de la ciudad. Nuestro objetivo era poder revivir y darle la importancia que se merece esta fecha patria».

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Alumnos del Colegio Padre Juan de Trelew recorrieron casco histórico

La actividad forma parte del programa de Sensibilización Turística desarrollado por la Coordinación de Turismo Municipal. Hubo una charla previa en la escuela, para valorizar los principales atractivos y servicios que brinda la ciudad.

Alrededor de 60 estudiantes de 2°año del Colegio Padre Juan de Trelew participaron, esta mañana de un recorrido por el caso histórico de la ciudad, organizado por la Coordinación de Turismo del Municipio, en el marco de su programa de Sensibilización Turística.

La actividad fue precedida por una charla en el establecimiento, realizada la semana previa, en la cual se abordaron aspectos turísticos y culturales de la ciudad.

También se habló sobre la actividad cotidiana que se desarrolla en los centros de información turística, el material que se brinda a los visitantes, los servicios y puntos de interés.

La directora de Turismo Municipal, Ana María Arévalo, explicó que «la recorrida de este miércoles abarcó los principales edificios históricos de la ciudad, incluyendo la capilla galesa Tabernacl, el Museo Regional Pueblo de Luis y el Hotel Touring, culminando en la Oficina de Turismo».

Arévalo indicó que, tanto la charla como la recorrida, cumplen una función muy importante para brindar apoyo a los espacios educativos, del nivel secundario, orientados al Turismo en la ciudad: «Hacemos hincapié en las oficinas de información turística, cuál es la función, la ubicación, cuáles son los horarios de atención, cuáles son las herramientas, qué hay en un centro de información turística, qué es un mapa turístico, cómo se lee y para qué sirve. Se trabaja sobre las herramientas digitales con las que cuenta el área de turismo, por ejemplo, la app Trelew Turismo, la información que contiene de alojamientos, gastronomía, agencias de viaje, circuitos turísticos, la posibilidad de descargar de la aplicación los mapas de la ciudad de Trelew, de la comarca», precisó.

La funcionaria municipal destacó que «brindar la oportunidad a los jóvenes de conocer mejor la ciudad», contribuye de manera positiva a «que ellos mismos sean agentes de cuidado y promoción como destino».

Los colegios interesados en recibir una charla y participar de las recorridas por el casco histórico de la ciudad, pueden escribir al correo electrónico: escuelayturismotrelew@gmail.com

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Insólito: Alumnos de la Escuela 112 de Esquel encontraron un arma en el patio

Los niños avisaron a la directora del establecimiento, quien inmediatamente se comunicó con la Policía para hacer entrega del revólver.

Una situación poco común ocurrió esta tarde en la Escuela N° 112 de Esquel, cuando los alumnos salieron al patio durante el recreo y se encontraron con un arma de fuego.

En principio, se trata de un revólver y se presume que fue abandonado en el lugar. Cerca de las 15.10 de este martes, la directora de la escuela llamó al 101 y requirió presencia policial por el hallazgo de los niños.

La responsable del establecimiento le comunicó a la Policía que, cinco minutos antes, los niños salieron al recreo y en el patio interno (por Almafuerte casi Mitre) habían encontrado el arma.

De manera preventiva, la directora se quedó con el revólver y lo resguardó hasta la llegada de los uniformados.

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Lago Puelo: Intoxicación de once alumnos con marihuana: “estaban descompuestos, mareados y alucinaban”

El pasado lunes se supo que los padres de alumnos de la Escuela Agrotécnica N° 717 de Cerro Radal (Lago Puelo) denunciaron que varios estudiantes de entre 12 y 13 años resultaron intoxicados luego de que comieran brownies que llevó una alumna, los cuales contenían marihuana.

En diálogo con Eqsnotas.com, Fedra Fragala, la madre de una de las alumnas intoxicadas, señaló que desde la escuela la llamaron para solicitarle que vaya a retirarla debido a que su hija estaba descompuesta.

Sin embargo, indicó que en ese mismo momento se enteró por otra mamá que «los chicos no estaban descompuestos sino que estaban drogados«.

Cuando se encuentra con su hija en el Hospital de Lago Puelo, afirmó que estaba “en crisis de nervios, llorando, mareada y asustada”, junto con otros estudiantes que tenían diferentes grados de afectación debido a lo que habían ingerido.

Al consultarle a su hija sobre lo sucedido, le explicó que una alumna llevó brownies para compartir y después de que habían comido, en algunos casos varias porciones, les dice que contenía marihuana.

Como consecuencia de esto, alrededor de 11 chicos fueron los que tuvieron que ser atendidos en el Hospital de Lago Puelo porque, tal como indicó Fedra, “comenzaron a descomponerse, a alucinar y a marearse”.

Cuando todos comienzan a sentirse mal, señaló que la alumna quien llevó los brownies, llamó a su padre y fue retirada “a escondidas”.

En relación a la función de la escuela en este contexto, indicó que como institución deberían realizar una denuncia y dar participación a la Policía respecto a lo sucedido. Y agregó que solo emitieron un comunicado informando que actuaron conforme al protocolo destinado para esta situación, pero no convocaron a los padres ni consultaron por la salud de los alumnos.

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Familias de la Comarca Andina reclaman el transporte escolar

Padres, docentes y alumnos continuaron este jueves la protesta para pedir una solución a la falta de transporte escolar que deja a muchos chicos sin posibilidad e concurrir a clases.

Este jueves al mediodía, familias autoconvocadas de escuelas de la Comarca Andina realizaron una manifestación sobre la Ruta Nacional Nª 40, a la altura del Puente Salamín, y convocaron un «Paro Estudiantil» para exigir al Gobierno provincial que cumpla y garantice con el transporte escolar, que no estaría funcionando y deja a cientos de chicos sin posibilidad de ir a clases.

Muchos chicos deben recorrer varios kilómetros para llegar a la Escuela porque la distribución poblacional hace que la distancia entre las zonas habitadas y las instituciones educativas sea realmente extensa. Participaron del reclamo la comunidad educativa de las Escuelas 737, 7727, 81. 223, 41, 765, 58 y Jardín 453. 

El tránsito sobre la Ruta Nª 40 por momentos se vio demorado debido a la circulación de los manifestantes, que mediante pancartas y banderas mostraban visibilizar a los conductores sobre la problemática que están transitando.

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Alumnos de la Escuela 750 tienen clases en el gimnasio por retraso de obra en las aulas

El edificio de la Escuela de Comercio de Puerto Madryn continúa en obra, por lo que la comunidad educativa comenzó el ciclo escolar en el Gimnasio del colegio, ubicado sobre la calle Villegas y España, según expresaron se estima que para el próximo mes la empresa constructora finalice en el interior y se pueda utilizar.

La Escuela Nº 750, con una matrícula de 1200 estudiantes, ubicada en avenida Gales y Villegas, reclamaba por distintas obras de imperiosa necesidad, cuestión que se concretó  aunque no se llegó a terminar para el comienzo de clases de este año, por tal motivo debieron adecuar el espacio disponible  en el gimnasio e implementar encuentros virtuales, por lo menos durante el transcurso de marzo.
En relación al tema, la directora de la Escuela 750, Yanet Fernández, comentó: «Estamos trabajando en el espacio disponible que tenemos por ahora, convocando a diferentes agrupamientos, por día y determinados horarios, un sistema rotativo que pusimos en funcionamiento para tener encuentros con nuestros alumnos y cómo vamos a funcionar , esperemos que solamente por el mes de marzo”.
Y agregó: “Se está trabajando desde el año pasado, durante todo el verano, se están haciendo diferentes obras: la calefacción, el tanque de agua nuevo con instalaciones nuevas, se pintó la parte interna, modificaciones en oficinas, con el sistema eléctrico y por fuera también. La empresa está en tiempo y forma pero los tiempos de inicio de clase se superpusieron y no llegamos a tener la escuela en condiciones a marzo”.
Durante febrero para las actividades de escuela de verano los cursos de la 750 se trasladaron a aulas prestadas en la Escuela Nº 703 y el Centro Profesional 651, donde actualmente tiene una en prestamo, pero debieron entregarse el 28 de febrero pasado. En tanto, respecto a la finalización y entrega del edificio, Fernández indicó que “se planifica que se entregue la escuela y poder ingresar, y seguir trabajando en la parte externa de la escuela”.
“Toda la comunidad educativa está prestando su colaboración, pero necesitamos el espacio que corresponde, entre ellas tengo que marcar que no se contempla todavía las obras de la parte que se demolió, y siguen siendo los baños para el personal, es necesario, y seguimos distribuyéndonos con lo que tenemos, no es lo que corresponde y seguiremos insistiendo”, remarcó la directora.
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Padres de la Escuela 22 de El Maitén rechazan reubicación de alumnos y exigen soluciones a problemas estructurales

Padres y representantes de la Escuela N° 22 de El Maitén, se reunieron con autoridades educativas para discutir la situación actual de la institución.

En la reunión estuvieron presentes la supervisora ​​escolar, la supervisora ​​pedagógica y el delegado administrativo, quienes informaron sobre los lugares disponibles para la reubicación de los estudiantes. Sin embargo, los padres dejaron en claro que no asistirán a los lugares propuestos hasta que obtengan respuestas concretas sobre la situación de la escuela.

Durante la reunión, los padres también propusieron realizar un corte de ruta el miércoles a las 12:00 en el cruce de Epuyén Ruta 40, con pancartas, bombos y folletos para informar a la gente sobre la situación de la Escuela N 22.

La madre de un estudiante de segundo grado expresó su preocupación por la situación, ya que aún no saben cuál es el problema exacto. Los estudiantes han estado recibiendo clases en otros lugares desde agosto debido a temblores y ruidos en el edificio. En noviembre, se implementó un plan de contingencia en la escuela, pero aún no se han resuelto los problemas de estructura, gas y cloacas. Además, no hay un informe claro sobre la situación actual de la escuela.

Los padres solicitan la presencia del Ministro de Educación y también están buscando la ayuda del Intendente para gestionar o brindar espacios más amplios para los estudiantes. A pesar de sus reclamos, sienten que sus voces no están siendo escuchadas. El delegado se comprometió a comunicarse con el Ministro Educación, obras públicas e infraestructura para que se presenten esta semana y discutan la situación.

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Los alumnos del último año de la secundaria salen casi sin conocimientos

El director de la Escuela 793 del barrio Moreira de Trelew, Marco Velázquez, dialogó con Azul Media y se mostró preocupado por el nivel pedagógico de los estudiantes. “Todavía tenemos las esquirlas de la pandemia y se suma el fuerte impacto de las medidas de fuerzas que se realizaron durante el 2018 y el 2019”, comentó.

“Estamos padeciendo las repercusiones de todo lo ocurrido durante los últimos 5 años con varios problemas salariales entre el Gobierno y los docentes y la pandemia por el Covid-19. Ahora apuntamos sanar esas heridas de falta de conocimientos precisos de nuestras chicas y chicos, acorde a los años que están transitando”, sostuvo el director del establecimiento educativo.

Por otro lado, Velázquez mostró sus dudas respecto al estado de razonamiento y de entendimiento de los estudiantes del último año de la secundaria para poder incorporarse a una universidad o instituto superior. “Estamos haciendo todos nuestros esfuerzos para que los chicos puedan nivelarse académicamente. Esa es la tarea esencial de la escuela”, sostuvo.

Además, dijo que “hoy el problema no es la información, los chicos la tiene en su celular. El problema que tenemos ahora es la transformación de esa información en conocimiento, es decir, cómo le enseñamos a los jóvenes que tiene la información para que ellos puedan aprender y digerir todos los datos”.

Por ello, Marco Velázquez apostó a que la fuerza de los estudiantes sea aprovechada para que a su vez sea transformada en lo educativo y así poder generar el nivel de conocimiento deseado para que ingresen en el ciclo terciario o universitario con la información esencial requerida.

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