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Informaron que las actividades están suspendidas porque Obras Públicas no verificó los calefactores y, además la estructura de ventilación fue afectada por la nieve.

La Escuela de Nivel Inicial N°469 de la ciudad de Esquel se encuentra sin actividad y los padres presentaron una nota a Obras Públicas y Delegación de Escuelas exigiendo una solución de manera urgente.

En el escrito mencionan que el 6 de julio interrumpieron las actividades debido a que Obras Públicas haría la revisión de los calefactores de la institución «con motivo de corroborar y garantizar su normal y seguro funcionamiento». Transcurrieron los días, e incluso el receso invernal, pero no asistieron a solucionarlo por lo que las clases continuaron suspendidas.

Este lunes 1 de agosto iniciaron las actividades y el martes 2 las volvieron a suspender «porque Obras Públicas NO ASISTIÓ para verificar los caloramas, sumado a esto parte de la estructura de ventilación se vio afectada por la nieve».

Ante esa situación, manifestaron su «preocupación por la falta de respuesta de la oficina de Obras Publicas, lo que está afectando directamente el dictado de clases». También destacaron la buena voluntad de docentes y directivos y solicitaron «URGENTE resolución».

El viernes pasado se rompió el caño de la caldera en el edificio que comparten cuatro establecimientos, la de nivel Inicial 4401, la primaria 205, la secundaria 767 y el Instituto Superior de Formación Docente Nº 809. Si bien el artefacto fue reparado y el lunes se retomaron las clases, hubo síntomas en varios alumnos que preocuparon a los profesores y supervisores. Las actividades debieron ser suspendidas hasta que los expertos garanticen que las instalaciones están en condiciones.

“Estamos acompañando todo el proceso que se inició la semana pasada, cuando el viernes hubo que suspender las clases por la rotura del caño de ventilación de una caldera, pero se reparó y el lunes pudimos reiniciar las actividades”, señaló la supervisora Daniela Otero.

“En la mitad de la mañana los chicos presentaron algunos síntomas como dolor de cabeza y malestar general, y a partir de ese momento se empezaron a desarrollar una serie de acciones para controlar que el ambiente fuera seguro y no haya presencia de monóxido de carbono, y hoy es una de ellas, estamos acompañando al equipo de técnicos que han venido a hacer las inspecciones por orden de Obras Públicas”, precisó.

“Ellos tienen que conformar un informe con una serie de cómputos con las mediciones que se fueron haciendo y una vez que esté el relevamiento será Obras Públicas el que autorice el reinicio de las actividades”, remarcó.

“Esperamos que el reinicio de las actividades sea lo antes posible, pero depende del informe técnico, ya nos adelantaron que harán una serie de sugerencias, esperamos que todo sea de la mejor manera y en un lapso breve”, dijo sobre los trabajos que llevaron adelante ingenieros de la empresa Arquicid.

“Fuimos los supervisores los que pedimos las inspecciones de los profesionales técnicos a través de un acta que hicimos después de lo sucedido el lunes a media mañana, como no somos especialistas y no podíamos afirmar que hubo monóxido”, dijo otra de las autoridades.

“Sí queríamos que nos aseguren que no había monóxido en el aire, hoy midieron en distintas aulas y en todas dio 0, menos en la biblioteca que dio 1, pero para que haya peligro de intoxicación el valor tiene que ser mayor a 30”, destacó.

La movilización de ATECH en medio del paro pasó por el complejo de escuelas en la que debieron suspenderse las actividades.
“Nos quedamos tranquilos, escuchamos, nos explicaron y aprendimos aspectos de la medición, ahora tenemos que esperar la autorización de Obras Públicas, esperamos que sea lo antes posible y suponemos que sí por los valores de hoy”, consideró.

“Queríamos ver con nuestros propios ojos la medición, sobre todo por el antecedente de El Maitén”, admitió.

“El caño de la caldera se había roto por el peso de la nieve y lo arreglaron enseguida. Pero después pasó lo del lunes a la mañana, fueron afectadas tres personas, dos chicos dieron valores normales, pero un tercero no”, puntualizó.

“Estas tres personas hicieron las consultas en el hospital, pero hubo varios chicos que manifestaron dolores de cabeza, malestar en los ojos. Estas cuestiones llevaron a la suspensión de clases porque era un grupo completo”, retomó Otero.

“Estamos haciendo todo esto para que cuando los chicos vuelvan a clases sea con las condiciones óptimas, estamos hablando de una cuestión de seguridad en la salud, no es negociable”, aseveró.

“Es el único caso de descompostura por supuesta emanación de monóxido, aunque sí hay varias escuelas con daños por el temporal de nieve”, señalaron en el final.

Durante la mañana de ayer, papás de las escuelas especiales N° 528 y N° 526 se reunieron para que se solicite nuevamente el transporte ya que fue suspendido por falta de pago y finalización del contrato.

En diálogo con EL CHUBUT, Yanina Navarro, mamá de una alumna de las escuelas que concurre a la Escuela 528 dijo que desde hace tiempo vienen luchando por el tema del transporte. En el 2018, estuvieron en la toma de Delegación, ahí trataron de salir un poco adelante, hasta que el año pasado les dieron el transporte que “anda muy bien pero la empresa también necesita cobrar”.

“Para que arranquen este año tuvieron que pagar una deuda del año pasado en el Ministerio y ahora están sin cobrar. Ellos tuvieron que sacar el servicio y desde la escuela nos avisaron el viernes a las 17 que nos quedábamos sin transporte. Nosotros queremos que se nos respete el tema de transporte que es un derecho que tenemos todos. Nuestros hijos tienen derecho a venir a la escuela en el colectivo”, aseguró Navarro.

En ese sentido, Navarro, añadió que todos piden que esperen los tiempos, hablaron con las distintas autoridades de Madryn y de Rawson pero nadie les da una respuesta. “Primero nos dijeron que a las 12 iba a estar el pago, después nos dijeron que entre la semana se va a firmar un decreto para que salga el transporte. Entonces esta semana los chicos no van a tener clases”.

“Basta de jugar con nuestros hijos, nosotros nos piden que respetemos y que esperemos los tiempos de ellos pero a mi hija nadie le va a devolver el tiempo. Ella tiene que tomar dos colectivos para venir hasta la escuela. Me parecen que están jugando con nuestros hijos desde la gente de transporte hasta los directivos de cada escuela”, finalizó Navarro.

Lo confirmó el Gobierno provincial. Según los informes y evaluaciones, las escuelas de las regiones I, III y IV no cuentan con las condiciones para su retorno.

El Ministerio de Educación, informó que debido a la situación meteorológica que gran parte del territorio chubutense, este martes 26 no se realizará el dictado de clases en las escuelas de la Región I, III, IV y uno de la Región V, según publica El Chubut.

La suspensión de actividades ya se había decidido el lunes 25. Pero, la continuación de la medida fue tomada por el Ministerio tras un relevamiento llevado a cabo en el día de ayer. De esta manera, se observó la persistencias en las dificultades de accesibilidad a las escuelas. Junto al problema de la electricidad y la falta de agua que sufren por el temporal.

Igualmente, el Ministerio de Educación explicó que se debe realizar una limpieza de patios y espacios comunes en los establecimientos para garantizar la seguridad y el normal funcionamiento.

Así, continuaran los trabajos con los equipos para garantizar la continuidad pedagógica con adecuación a los tiempos escolares según los niveles, focalizando las acciones según el contexto de cada institución.

Lo anunció el Gobierno del Chubut. Los informes y evaluaciones dieron como resultado que no están dadas las condiciones para el retorno en las escuelas de las regiones I, III y IV.

El Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Educación, informó que ante la situación meteorológica que afecta a gran parte del territorio chubutense, con intensas lluvias y nieve; este martes 26 no se realizará el dictado de clases en escuelas de la Región I y III, junto a establecimientos de la Región IV y uno de la Región V.

Cabe resaltar que la suspensión del retorno a clases ya se había decidido para este lunes 25.

La decisión de dar continuidad a la medida, fue tomada por autoridades del Ministerio tras el correspondiente relevamiento presentado este lunes. En el mismo, se observó la persistencia en las dificultades de accesibilidad a estos establecimientos educativos. Junto a la problemática de falta de agua y electricidad que sufren producto del temporal.

Además, desde el Ministerio de Educación explicaron que se debe realizar una limpieza de patios y espacios comunes en los establecimientos para garantizar la seguridad y el normal funcionamiento.

La cartera educativa continuará trabajando con los equipos a fin de garantizar la continuidad pedagógica con adecuación de los tiempos escolares según los niveles, focalizando las acciones según el contexto de cada escuela.

Así se informó este domingo desde el Ministerio de Educación de la provincia. Al mismo tiempo se dispuso lo mismo para delegaciones de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

El Ministerio de Educación del Chubut informó este domingo que el lunes 25 no se realizará el dictado de clases en los establecimientos de las regiones I y III de la provincia, ante la situación meteorológica con intensas lluvias y nieve.

A su vez, se indicó que se tuvo en cuenta que las intensas nevadas registradas afectaron el servicio de energía en gran parte de las zonas -en la línea de 132 Kv- e incluso hubo una numerosa cantidad de postes que se cayeron como consecuencia de la acumulación nieve.

De acuerdo con lo anticipado, este lunes 25 se comunicará cómo continuará el dictado de clases según los informes, monitores y evaluación que hagan las autoridades al respecto de la situación climática.

Localidades donde no habrá dictado de clases

Región I: Las Golondrinas, Lago Puelo, El Hoyo, Epuyén, Leleque, Buenos Aires Chico, El Maitén, Colonia Cushamen, Cushamen Centro, Ñorquincó, Fofo Cahuel, El Blanco, Cholilla, Lago Rivadavia.

Región III: Esquel, Trevelin, El Percy, Tecka, Colan Conhué, Aldea Epulef, Gobernador Costa, José de San Martín, Río Pico, Atilio Viglione, Corcovado, Carrenleufú, Cerro Centinela, Lago Rosario, Sierras Coloradas, Los Cipreses, Aldea Escolar, Costa del Lepá, Gualjaina, Costa del Chubut, Paso del Sapo.

Al mismo tiempo, desde la Delegación Zonal de la Sede Esquel de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) se informó que ante las condiciones meteorológicas que afectan la región, se suspende el reinicio de actividades previsto para el lunes 25 de Julio.

 

 

 

Lo indicaron desde ATE luego de la reunión de los auxiliares de la Educación con Gobierno. Ante la falta de acuerdo, se prevé paro para el regreso del receso invernal.

El viernes pasado hubo una reunión entre los representantes de los auxiliares de la Educación y el Gobierno, donde se abordó la cuestión salarial.

Sin embargo, al no haber arribado a un acuerdo, desde el gremio ATE no se descarta una medida de fuerza al regreso del receso invernal.

Lo señaló a Roberto Cabeda, dirigente de ATE en Puerto Madryn, señalando que aún se espera una nueva reunión para la próxima semana.

Lo reconoció, la directora general de nivel primario del ministerio de educación Graciela Perdomo. La funcionaria fue consultada por el resultado de la última evaluación que se conoció. En ella se revela que los alumnos de primaria cada vez saben menos de materias centrales como lengua, que no comprende lo […]

Lo reconoció, en diálogo con Radio Chubut, la directora general de nivel primario del ministerio de educación Graciela Perdomo.

La funcionaria fue consultada por el resultado de la última evaluación que se conoció.

En ella se revela que los alumnos de primaria cada vez saben menos de materias centrales como lengua, que no comprende lo que lee y que apenas la mitad pudo superar las pruebas de matemática.

Para Perdomo esto es consecuencia de la falta de presencia de los alumnos en el aula pero no solo por la pandemia sino los paros permanentes, las asambleas escolares que bloquean la actividad diaria, los problemas edilicios y hasta la interrupción de servicios básicos en aquellas poblaciones que no tienen agua o energía eléctrica.

La directora general pidió que cada uno se haga cargo de su responsabilidad y reivindicó la presencia del alumno en el aula como la única forma de garantizar que se cumplan las metas educativas.

Admitió que no fue aún ratificada en el cargo por quien será ministro a partir del próximo lunes pero dijo que está dispuesta a seguir si así lo desean en el gobierno aunque su renuncia estará a disposición de José Grazzini.

Mientras el Ministerio decidió aceptar la ampliación horaria en las escuelas de jornada simple, surgen problemas de calefacción en los establecimientos en medio de la ola polar.

Sucedió en la misma semana donde hubo un escape de monóxido de carbono en la escuela 7719 de El Maitén, mientras en otro hecho que tuvo escasa difusión, auxiliares se descompusieron por el malfuncionamiento de una hornalla en la Escuela 4 de Rawson.

«Al día de hoy (viernes 24 de junio) tenemos 10 instituciones con suspensión por mal funcionamiento de calderas», expresó en un comunicado la Asociación de Trabajadores de la Educación (Atech), Regional Sur.

Se trata de las escuelas N°34, 474, 798, 707, 737, 760, 105, 155, 738. También se vio afectada la Junta de Clasificación de Nivel Primario e Inicial.

En tanto, en la Legislatura ya se anticipó que se le pedirán explicaciones a la ministra Florencia Perata sobre lo ocurrido en El Maitén y en el resto de la provincia.

Desde la semana pasada, la comunidad educativa de la Escuela 38 de Cushamen, se encuentra movilizada y los padres de los alumnos, un total de 180 alumnos, decidieron no enviar a sus hijos a la escuela hasta tanto no se solucione de manera definitiva el problema por la falta de calefacción. Tanto chicos como docentes se han enfermado por las bajas temperaturas y el frío reinante en las aulas.

«No está arreglada la caldera y con temperaturas de 14 grados bajo cero no se han suspendido las clases; por eso nos estamos manifestando», señaló una madre a EL CHUBUT, indicando que el lunes 6 «nos reunimos con la supervisora de Nivel Primario, Mabel Quinteros y la supervisora de Nivel Inicial, Augusta Tornquist, para plantear sobre la situación edilicia y el problema de falta de calefacción que atraviesa la escuela», siendo los principales reclamos el arreglo en la cocina y la instalación de la caldera. También participaron de la reunión la directora de la Escuela, Juana Catrifol y el delegado del Ministerio de Educación.

«Como padres queremos que la Escuela se cierre porque nuestros hijos no pueden estar yendo al colegio en esas condiciones. Ellos nos dijeron que no pueden cerrar la escuela y que las reparaciones se van a hacer, pero cuando se pueda; que por ahora tiene que seguir funcionando sin calefacción», dijo una de las mamás de los niños.

No sólo «falta la caldera en la Escuela, sino que la Cocina se inunda y en los baños también hay inconvenientes», pero el delegado ministerial les dijo frente a este reclamo que «eso se verá después, porque ahora están enfocados en poner la caldera».