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El ministro de Desarrollo Productivo, Matías Kulfas, afirmó este miércoles que «la democracia se empobrece cuando los políticos faltamos a la verdad o nos hacemos eco de noticias erróneas y necesitamos un debate público honesto».

Kulfas, a través de su cuenta en la red social Twitter, dijo que «el aumento del precio de los commodities agrícolas tiene un impacto positivo en nuestras exportaciones y también genera tensiones sobre el precio de los alimentos».

«Esto es particularmente notable en el caso de la carne, el trigo y el maíz. Es un hecho objetivo y venimos trabajando para reducir esas tensiones. La inflación es un problema macroeconómico multicausal. No se resuelve con soluciones mágicas ni voluntarismo», agregó el ministro.

Kulfas enfatizó que «necesitamos debates sin chicanas sobre problemas complejos para evitar caer en frases insólitas y ridículas como decir: ‘terminar con el problema de la inflación es de las cosas más simples que tengo que hacer en caso de gobernar'», en alusión a un frase de campaña dicha en su momento por el expresidente Mauricio Macri.

A través de una serie de audios y textos añadidos a la cadena de tuits, Kulfas subraya -en línea con el ministro de Economía, Martín Guzmán- que «la inflación es un fenómenos multicausal. No es un fenómeno que tengo como eje en los acuerdos de precios o de algún tipo de control».

Los acuerdos de precios -como el de la carne- y los controles son «una herramienta que contribuyen en coordinar las expectativas inflacionarias», agregó.

 

«Es un programa que empieza hoy y está ofreciendo asado a un precio muy competitivo a 359 pesos por kilo que ofrece 11 cortes de carne a precios populares y que además está generando un mecanismo de lunes a viernes en supermercados en todo el país, y además de esto también con el Mercado Central y el Mercado Federal Ambulante», señaló.

Kulfas reiteró que «el dato de la inflación -que el Indec informará este jueves- no lo conocemos todavía pero más allá de esta cuestión, estamos preocupados por la situación de los precios. De nuevo nunca dijimos que esto sea la solución, son varios elementos. El gobierno anterior nos dijo que era un problema fácil de resolver, así lo dijo Mauricio Macri antes de asumir. ¿Qué hizo? Subió las tasas de interés por las nubes, una pyme se financiaba al 90% o al 100% o sea se fundía y con eso se bajaba la inflación».

«¿Qué ocurrió? Con esa política económica, la inflación fue el doble de la inflación que recibió», completó.

«Esto es una política de orden de la macroeconomía. Estos son programas de ayuda, no es que resuelven la inflación. Sí contribuyen a generar una oferta un poco más barata donde se puede sobrellevar un momento internacional de suba de precios de los commodities y esto es una presión que genera inflación en todos los países del mundo», completó.

El Poder Ejecutivo presentó en el Senado un proyecto de ley para establecer las restricciones ante el avance del coronavirus que, entre sus previsiones, suspende las clases presenciales en los partidos que se encuentren en situación de “alarma epidemiológica y sanitaria”.

El proyecto faculta no obstante al Poder Ejecutivo, “previa consulta con el gobernador o la gobernadora de provincia y con el jefe de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, según corresponda, a morigerar o dejar sin efecto la suspensión establecida” por la propia ley “en virtud de la mejora sostenida en los valores de los parámetros de riesgo epidemiológico y sanitario, aun dentro de los niveles de alarma”.

La iniciativa cosechó la resistencia inicial de la oposición, que desde que el Gobierno anunció su plan de enviar la iniciativa al Congreso denunció que no le daría al Presidente “un cheque en blanco” ni aceptaría ratificar por ley los decretos que fueron objetados por Horacio Rodríguez Larreta, que obtuvo un fallo favorable de la Corte Suprema contra el cierre de las escuelas en la ciudad de Buenos Aires.

El proyecto presentado por el Gobierno establece restricciones y faculta al Presidente a ampliar lo dispuesto por la ley en aquellos lugares “de alto riesgo sanitario y alarma epidemiológica”, con la condición de que exista una “previa consulta con las autoridades jurisdiccionales”.

La iniciativa establece reglas de conducta “generales y obligatorias” en todo el territorio nacional, como el uso de tapabocas en los espacios compartidos y el deber de las personas de mantener, entre ellas, una distancia mínima de dos metros.

A los efectos de establecer limitaciones más extremas, el proyecto diferencia tres categorías de departamentos o partidos, según el peligro por la incidencia del coronavirus: de “bajo riesgo”, de “mediano riesgo” o de “alto riesgo”. Con esta vara se mide a las localidades de más de 40.000 habitantes. También fija un parámetro diferenciado para los centros urbanos de más de 300.000 habitantes.

Así, los centros urbanos considerados de bajo riesgo serán aquellos cuyo cociente entre el número de casos confirmados acumulados en los últimos 14 días y las dos semanas previas sea inferior a 0,8 y los casos confirmados cada 100.000 habitante no supere los 50, o cuando el primer cociente no sea superior a 1,2 y el segundo se encuentre entre 50 y 150.

Para quedar catalogados en la categoría de riesgo sanitario medio, los supuestos son tres supuestos. El primero, es que el cociente de la razón de casos confirmados acumulados se encuentra entre 0,8 y 1,2 y que el coeficiente de casos acumulados sobre 100.000 habitantes se encuentre entre 50 y 250. El segundo escenario se configurará cuando el primer indicador superan el nivel 1,2, pero el coeficiente sobre 100.000 habitantes no supere la cifra de 150 casos. Un tercer escenario posible es que el primer cociente sea menor a 0,8 y el segundo se encuentre entre 150 y 250 casos cada 100.000 habitantes.

Para que un centro urbano sea calificado como de alto riesgo epidemiológico y sanitario deberán darse dos supuestos. En el primero, el cociente de casos de los últimos 28 días deberá ser superior a 1,2 y la incidencia de caso cada 100.000 habitantes estar por encima de 150. En el segundo escenario, el primer coeficiente se ubique por debajo de 1,20, pero el segundo ascienda a 250.

Por último, el proyecto establece que serán declarados en estado de “alarma epidemiológica y sanitaria” aquellos conglomerados urbanos de más de 300.000 habitantes cuya incidencia supere los 500 casos por cada 100.000 habitantes y el porcentaje de ocupación de camas de terapia intensiva sea mayor al 80%.

Según el texto elaborado por el Gobierno, en los lugares de medio riesgo epidemiológico y sanitario serán las autoridades locales quienes dispongan las restricciones, temporales y localizadas en el ámbito de las menores unidades geográficas. En los lugares de alto riesgo epidemiológico y sanitario y de alarma epidemiológica y sanitaria, se faculta al Poder Ejecutivo a disponer medidas “de forma razonable y proporcionada”, previa consulta con los gobernadores o el jefe de gobierno porteño, con intervención de la autoridad sanitaria nacional.

Fuente: La Nación

El secretario general de la ATECh se refirió a la situación epidemiológica en la provincia de Chubut y sobre lo que ocurrió en Río Pico.

Santiago Goodman, secretario general de la ATECh se refirió a la situación epidemiológica en la provincia de Chubut, de la situación que se dio en Río Pico. Indicó que las clases presenciales en la Comarca Andina, Esquel, Comodoro Rivadavia, deberían suspenderse y volver a la virtualidad apoyado de otras medidas. Señaló que los protocolos se cumplen en las escuelas pero no en las calles. Mencionó que este no llamado a la suspensión de las clases presenciales los empuja a tomar medidas de fuerza, como lo que ocurrió en Capital Federal.

Por este feriado provincial del 30 de abril, no habrá atención en bancos, ni atención en los organismos municipales ni provinciales. En lo que respecta al servicio de transporte funcionará como los días feriados con frecuencias espaciadas, así lo pudo confirmar ADNSUR.

Este viernes será feriado provincial en conmemoración del plebiscito de 1902 en el que pobladores del valle 16 de octubre, en Río Corintos, decidieron con su voto la pertenencia argentina de tierras cordilleranas en disputa con Chile.

Esta fecha fue establecida en 2002 en la provincia Chubut. Allí se confirmó el 30 de abril como feriado provincial, a través de la ley N°4841.

Por este motivo, no habrá atención en bancos, ni atención en los organismos municipales ni provinciales. Tampoco habrá clases y el mismo decreto por el feriado establece que debe incluirse en la currícula de las escuelas de los niveles de enseñanza primaria y media, información sobre esta fecha.

Según precisa la ley de feriados provinciales, «en los días no laborables el descanso es obligatorio para la Administración Publica Provincial, bancos, seguros y actividades afines, y solamente optativo para las actividades industriales , comerciales y civiles».

En lo que respecta al servicio de transporte funcionará como los días feriados con frecuencias espaciadas.

Será hasta fin de mes, según informó este jueves la responsable legal del establecimiento educativo, a una radio local. Mientras tanto, continuarán brindando clases de manera virtual.

El Colegio María Auxiliadora de la ciudad de Comodoro Rivadavia, decidió suspender las clases presenciales debido a la aparición de casos de Covid-19, según informó la responsable legal de la institución, Daniela López, en diálogo con LaCienPuntoUno.

No obstante, las clases seguirán realizándose de manera virtual hasta que se acomode la situación epidemiológica. «Vamos a continuar con la virtualidad. Tiene que ver con diversos reportes de las familias, con casos sospechosos», agregó López.

Las clases presenciales retornarán, según especificó la fuente, el 30 de abril.

La franja etaria de 0 a 19 años fue la que tuvo mayor crecimiento de casos de coronavirus desde la semana de inicio de clases en la Ciudad de Buenos Aires (CABA), aunque en el total de notificaciones diarias siguen representando un porcentaje bajo, informaron especialistas, en tanto que en los hospitales pediátricos porteños también se incrementaron los pacientes.

«La franja de 0 a 9 años fue la que mayor crecimiento tuvo en CABA desde la semana 7 (15 a 21 de febrero) pasando de 80 casos de coronavirus durante la semana del 18 de febrero a 450 en la semana del 15 de abril, lo que implica un crecimiento de 5,63, es decir que se multiplicaron por más de 5 veces», explicó a Télam el contador y senador correntino Martín Barrionuevo.

«Negar que el riesgo con la presencialidad en la escuela aumenta es ser absurdo. Ningún niño, niña o adolescente tiene igual riesgo con clases presenciales que virtuales»
MARTÍN BARRIONUEVO

Barrionuevo, quien analiza datos desde el inicio de la pandemia, señaló que «el segundo grupo en el que más crecieron los casos fue en la población entre 10 y 19 años, que pasó de 363 notificaciones durante la semana 7 a 1.757 durante la semana 15 (del 12 al 19 de abril), lo que implica que los casos se multiplicaron 4,84 veces».

El especialista aclaró que «esto no significa que en el gráfico de notificaciones diarias actual sean el mayor porcentaje; de hecho estas últimas dos semanas el grupo de 0 a 9 representa el 2,4% de los casos y el de 10 a 19 el 10%; el grupo que más casos tuvo es el de 30 a 39 con 21,1%, seguido de 20 a 29 con 20,8%, siempre hablando de CABA».

Hospital Garrahan

En el Hospital de Pediatría Garrahan los casos en seguimiento comenzaron a subir a partir de la semana 9 (del 1 al 8 de marzo) registrando un pico de 85 pacientes pediátricos en control con diagnóstico de Covid-19 en la semana 15 (del 12 al 19 de abril).

No todos estos pacientes se encuentran internados, ya que algunos tienen seguimiento desde sus domicilios.

Entre octubre de 2020 y marzo de 2021, el hospital nunca había superado los 25 casos confirmados en seguimiento: en la semana 41 de 2020 (del 5 al 11 de octubre) llegó a 22 casos confirmados y cinco sospechosos, y el otro pico se había dado en la semana 3 de este año (del 18 al 24 de enero) con 21 casos confirmados y 4 sospechosos.

Hospital Italiano

Por su parte, la infectóloga pediátrica Analía De Cristófano, quien trabaja en el Hospital Italiano de la Ciudad de Buenos Aires, indicó que «estamos teniendo más casos de niñas y niños y adolescentes, pero esto tiene que ver con que hay más casos en general».

La especialista describió que «no estamos viendo casos más graves que en la primera ola. En la gran mayoría de los niños el coronavirus se presenta de manera asintomática o leve».

Y añadió que «sólo un porcentaje muy bajo desarrollan el Síndrome Inflamatorio Multisistémico (SIM), que se presenta por lo general después del cuadro agudo de Covid-19».

Hospital Gutiérrez

Según declaraciones radiales a El Destape de la enfermera Elena Amarilla, en el Hospital Gutiérrez hay actualmente 10 niños internados y dos en terapia intensiva.

«Sabemos que vamos a seguir teniendo más, porque pasó en la primera ola», sostuvo.

La enfermera enfatizó que «es una gran mentira que los chicos no contagian, los quiero invitar a que pasen por el hospital y vean cómo estamos trabajando»; a la vez que describió que «cuando el niño da positivo tiene que estar aislado», aunque puede recibir la visita de madre o padre con los equipos de protección; no obstante indicó que «la mayoría de las veces cuando el chico es positivo los padres también lo son».

Las cifras a nivel nacional

A nivel nacional, según datos difundidos la semana pasada por el Ministerio de Salud, en el inicio de clases en la Argentina los casos notificados de la población en edad escolar se encontraban por debajo de los 3.800 por semana, pero 15 días después se acercaban a los 5.000, en coincidencia con el comienzo del ciclo lectivo en 17 jurisdicciones.

Ya en la semana 11 (a mediados de marzo) los casos confirmados en población en edad escolar superaban los 5.000 y en la siguiente se ubicaban por encima de los 7.500 semanales, marcando un aumento significativo.

En la semana 13 (finales de marzo e inicios de abril) los casos crecieron por encima de 10.000 y en la siguiente alcanzaron los 12.500, de acuerdo al gráfico que reúne los datos según la fecha de inicio de síntomas.

«Negar que el riesgo con la presencialidad en la escuela aumenta es ser absurdo. Ningún niño, niña o adolescente tiene igual riesgo con clases presenciales que virtuales, por lo que la explicación del aumento de casos de esa franja etaria es claramente por las clases presenciales», sostuvo Barrionuevo.

Y continuó: «Otra cosa es descubrir si ese contagio se da en el aula, en el recreo, en el transporte público, porque juegan a la salida; también es otra discusión el impacto emocional en los chicos y adolescentes, en el aprendizaje, son todos debates que hay que dar, pero la presencialidad fue sin dudas uno de los factores que impulsó fuerte esta segunda ola que atraviesa el país».

Para De Cristófano, «la clave es comprender que los chicos se contagian y pueden contagiar a otros; entonces más allá del debate de la presencialidad, hay que sostener también con ellos los cuidados: distancia, barbijo, lavado de manos y ventilación, ya sea dentro del aula, en la plaza o en las reuniones que puedan hacer entre pares».

La pulseada entre la Ciudad de Buenos Aires y el Gobierno nacional por la suspensión de las clases presenciales parece no tener fin. Este martes, la Justicia Federal dejó sin efecto la resolución de la Cámara de Apelaciones porteña, que apenas días antes había habilitado la continuidad de la enseñanza en las aulas. El fallo despertó de inmediato la algarabía de los gremios docentes que pedían por el retorno a la modalidad virtual, como de diversos referentes del oficialismo, que bregaban por el cumplimiento del DNU dictado por el presidente Alberto Fernández para contener la segunda ola de la pandemia en el AMBA.

“Luchar tiene sentido”, escribió en Twitter el secretario gremial de CTERA y secretario general adjunto de UTE, Eduardo López, uno de los primeros en festejar la decisión.

En tanto, la legisladora porteña del Frente de Todos, Lorena Pokoik, expresó: “La Justicia nos dio la razón y las clases presenciales siguen suspendidas en la Ciudad y en el AMBA. De esta manera dio por tierra el mamarracho jurídico de Larreta Siempre vamos a estar cuidando la salud y la vida de todos los argentinos”.

En Radio 10, el senador Oscar Parrilli también se refirió a la pugna entre Nación y Ciudad con críticas al jefe de Gobierno porteño. “Larreta dice: la Justicia local me obliga a incumplir la ley, pero esto es una pandemia. Tuvimos un récord de 30 mil casos y él piensa solo en su campaña política o en la interna del Pro”, sostuvo el legislador, y agregó: “Entre Larreta y Macri la única diferencia es que uno está pelado y el otro tiene pelo’.

Fuente: TN

Santiago Goodman, secretario general de la ATECH aseguró este lunes en contacto con LaCienPuntoUno de Comodoro Rivadavia, que «uno de los riesgos que se asume es que obviamente el reinicio de una actividad como la escolar va a garantizar el movimiento del virus.»

«En Chubut volvió un determinado porcentaje a la presencialidad» dijo para luego señalar que «hasta el 31 de marzo funcionó la escuela secundaria ciclo lectivo 2020. A partir del 1ro de marzo empezó el ciclo lectivo 2021 y empezó acomodándose.

«No quiere decir que el sistema este mal, si no que hay que adecuarnos a esta nueva realidad. Nada será lo mismo a esa presencialidad de la escuela argentina durante mas de 100 años. Esa presencialidad hoy no existe.»

Respecto a la sanidad mental de los chicos, al no tener contacto con sus compañeros durante un año, Goodman señaló, «toda presencialidad es positiva, debe ser cuidada. El lugar mas respetado hoy junto a determinados lugares de un hospital es la escuela.»

Sin embargo, sostuvo que la raíz del problema es que «la sociedad no acompaña en nada. Lo ves en las salidas de las escuelas, los feriados…esto es un viva la pepa.»

«Es necesario un Estado presente y eso se tiene que dar. No es que somos unos molestos, queremos que el Consejo Asesor se reúna todas las veces que sea necesarias para analizar las curvas de contagio que se están dando», enfatizó.

Por último, analizó la suba de los casos positivos de los últimos días y el éxodo turístico de la Semana Santa, «me parece que son esos riesgos que se tomaron en pos de la economía. Te van a decir de un lado y del otro que era necesario tomar ese tipo de decisiones aun con esa causal: con mas contagios y mas muertos. Esos son los riesgos que se han tomado y que deberán dar cuenta los que asumieron la responsabilidad. En cualquier lugar del mundo pareciera que el ciudadano en general es hijo del rigor. En cuanto se levanta el rigor, es un viva la pepa. Eso es lo complejo de aprender a vivir en pandemia.», finalizó.

Fuente: Mil Patagonias

“Creemos firmemente que el reinicio de la escuela ha sido el factor principal en el aumento exponencial de Covid-19, especialmente en conexión con el transporte público utilizado por los estudiantes”, aseveraron especialistas en virología de Italia en un artículo publicado por la revista científica especializada Viruses.

La reanudación de la actividad escolar presencial jugó un “un papel importante” en el aumento de los nuevos casos de coronavirus detectados en Italia durante el último tramo de 2020, concluyó un artículo publicado por especialistas en virología de ese país y difundido por internet en noviembre por la revista científica especializada Viruses.

“Creemos firmemente que el reinicio de la escuela ha sido el factor principal en el aumento exponencial de Covid-19, especialmente en conexión con el transporte público utilizado por los estudiantes”, subrayaron en una de las conclusiones los firmantes, el físico Giovanni Sebastiani y el virólogo Giorgio Palù, que preside la Agencia Italiana del Medicamento (AIF).

En relación a la reapertura de clases presenciales en Italia, los autores recordaron que “las escuelas reabrieron el 14 y 24 de septiembre para 8 millones de estudiantes” y luego recalcaron que “la incidencia de Covid-19 comenzó a aumentar ligeramente a principios de agosto, pero la curva realmente se convirtió exponencial a finales de septiembre”.

Además, en el artículo de Sebastiani y Palù se citó un paper científico con datos de contagios en la ciudad británica de Southampton donde “se produjo un aumento significativo en la circulación de rinovirus (patógeno que causa el resfrío común) observado alrededor de 2 semanas después de la reapertura de las escuelas en septiembre de 2020, y una ocurrencia similar se asumió para el SARS-CoV-2 (coronavirus)”.

Sobre las acciones que llevó a cabo Italia para enfrentar la pandemia en 2020, en el artículo se reseñó que el 12 de marzo se adoptó un bloqueo generalizado, con el objetivo de disminuir la curva de contagios, y las actividades se reanudaron gradualmente del 4 de mayo al 15 de junio de 2020, fecha en la que además se reabrieron las fronteras.

Durante ese período, consignaron los autores, “las escuelas de todos los niveles, desde jardín de infantes hasta las universidades, se mantuvieron cerradas, mientras que la docencia se llevó a cabo por medios telemáticos”.

Sin embargo, las actividades laborales retornaron a su faceta habitual recién “a principios de septiembre, es decir, dos semanas antes de que comenzaran las escuelas”. Las clases presenciales se reiniciaron el 14 de ese mes.

Tras repasar en detalle cómo fue retornando la actividad de Italia en el último cuatrimestre de 2020, los dos científicos analizaron cuál fue la razón para que surgieran nuevos contagios de Covid-19, y en ese sentido apuntaron sobre los movimientos de “millones de estudiantes”.

“Por todos los hechos anteriores, se puede suponer que los estudiantes estaban propagándose el virus entre ellos, principalmente fuera de las escuelas, y la mayoría de ellos eran asintomáticos. Luego, en casa, los estudiantes contagiaron a otros miembros de su familia. Esto aumentó progresivamente la presión sobre los hospitales”, analizaron.

Por último, Sebastiani y Palù estimaron que “para que las escuelas funcionen de manera segura, de manera normal y no mediante el aprendizaje a distancia, el problema del transporte debe resolverse y el horario escolar debe ser muy diferente al horario laboral”.

Fuente: Política Chubut

Luego del fallo por el cual la Cámara de Apelaciones de la Ciudad ordenó al gobierno porteño garantizar las clases presenciales desde el próximo lunes, gremios docentes de la Capital Federal anunciaron un paro para la jornada de mañana.

“El poder judicial porteño sigue incumpliendo con la Constitución de la Ciudad y Nacional. Lunes 19 de abril, paro docente en la ciudad de Buenos Aires. La salud y la vida son prioridad”, aseguraron desde la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) a través de un breve comunicado difundido en redes sociales.

«En las escuelas siempre enseñamos a respetar el orden de prelación de las leyes, la Constitución Nacional y el pleno ejercicio de la democracia en el marco del Estado de Derecho”, afirmaron además desde el gremio conducido por Eduardo López.

Esta tarde la Sala IV de la Cámara de Apelaciones porteña decidió resolver a favor de mantener las clases presenciales luego de un importante número de apelaciones presentadas en relación a las medidas que alcanzaban a 2.359 unidades educativas que agrupan a una población de 600.000 alumnos en la capital nacional, en un fallo que no podrá ser apelado por el Gobierno nacional dado que no forma parte del expediente.

Tras la cadena nacional brindada sobre el final de la semana por parte de Alberto Fernández, cabe destacar, varias habían sido las voces en rechazo al DNU, entre las que se destacaban, además de la del Gobierno de la Ciudad, las de fundaciones, ONG y grupos de padres que se movilizaron en el territorio autónomo y frente a la Quinta de Olivos para protestar por la medida.

El Comodorense