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Pero desde la entidad sindical aclararon que, con la situación inflacionaria en Argentina, «es difícil poner una cifra». Actualmente, el básico docente en Chubut es de 205 mil pesos. El próximo lunes se reunirán los gremios y el Ejecutivo en una nueva negociación paritaria.

El secretario general del Sindicato de Trabajadores de la Educación, Guillermo Spina, diálogo con FM EL CHUBUT sobre el salario docente y puso de ejemplo las sumas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde un profesor de jornada simple cobra cerca de 375 mil pesos.

«Esos son los valores que tendríamos que estar hablando en Chubut, pero es difícil poner una cifra con esta inflación. En la actualidad, el básico en la provincia desde 205 mil pesos».

Sobre el 33% de incremento en 3 cuotas que acordaron en la última negociación paritaria, Spina declaró que «es simplemente un piso. Por eso vamos a llevar nuevas propuestas para la reunión que se llevará a cabo el próximo lunes.»

En relación con la deuda que tenía el Ejecutivo Provincial con los docentes por el Sueldo Complementario Nacional, el sindicalista informó: «Eso se fue regularizando. Quedaba un pequeño porcentaje y, con la última complementaria, el Gobierno se puso al día»,

Esta semana autoridades del Ministerio de Educación recibieron a directivos del instituto para definir metodologías de trabajo y espacios curriculares de las próximas carreras que el instituto ofrecerá durante el 2024, entre las que se destaca el profesorado de Educación Física, que tendrá articulaciones con otras carreras y tecnicaturas, como la de entrenamiento deportivo, y que constará de dos comisiones de 50 alumnos cada uno.

Del encuentro formaron parte el ministro de Educación del Chubut, José Luis Punta, la subsecretaria de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas y Supervisión, Adriana Di Sarli y el director general de Educación Superior, Jorge Giordanella, quienes recibieron a directivos del instituto, la directora Gabriela Liendo; el vicedirector Cesar Peralta y la secretaria académica Claudia Vega.

En el marco del acto de la obra del Biología Marina, el ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta se refirió a la Ley de Profesionalidad Docente que presentará el Ejecutivo en la próxima sesión extraordinaria de la Legislatura.

En primera instancia, Punta compartió su entusiasmo respecto a la adjudicación de la obra de Biología Marina, destacando su importancia para la comunidad educativa y para Comodoro Rivadavia en su conjunto. “Es una obra muy importante para toda la comunidad educativa y de Comodoro porque es uno de los reclamos por el cual, la comunidad educativa de biología y la comunidad educativa de Comodoro Rivadavia entera, se ha movilizado. Así que muy feliz de estar acá y de poder dar las respuestas que venimos trabajando desde hace rato, aún desde antes de ser gobierno, así que nos parece muy promisorio estar acá hoy”, dijo a Crónica.

Por otro lado, en su discurso, el gobernador Ignacio Torres hizo hincapié en el Proyecto de Ley de Profesionalidad Docente que será presentado en la Legislatura durante las sesiones extraordinarias convocadas para el 22 y 26 de enero. El ministro de Educación, al respecto, señaló: “Es otra de las cosas que venimos trabajando hace mucho, es un proyecto de ley que fortalece y apunta a la capacitación y al involucramiento de los docentes en los proyectos de fortalecimiento institucional y el reconocimiento de esos esfuerzos de los docentes que están en las escuelas. Reconocerlos de una manera monetaria en el salario nos parece fundamental”, explicó.

No obstante, la iniciativa ha generado debate y polémica entre los gremios y trabajadores, especialmente por la propuesta de otorgar un plus no solo por la profesionalidad sino también por el presentismo, es decir, por estar en las aulas cuando se convoca a paro, por ejemplo. Desde Atech expresaron su preocupación, señalando que “el adicional Profesionalidad Docente es ‘presentismo’ docente, disfrazado e inconsulto. Es aún más grave por discrecional y arbitrario, ya que otorga a directivos la potestad de informar quién lo cobra y quién no”.

Al respecto, Punta aclaró: “Es una ley de política educativa para fortalecer la capacitación y fortalecer la aplicación de eso y el involucramiento de los docentes, eso se hace con la presencia en la escuela, es decir, es imposible pensar una política educativa que apunte a fortalecer esos aspectos sin que los docentes vayamos a las aulas”.

Continuó explicando que “hay un componente de presencia, que es el que necesitamos todos, el que necesitan los alumnos, el que necesitan los docentes y no es absoluto tampoco, es decir, tiene una escala y reconoce el régimen de licencias de la docencia establecido, porque si no, no se pueden llevar a cabo las otras políticas que estamos proponiendo”.

Enfatizó que “no hay nada oculto ni oscuro en la propuesta, sino que es el resultado del trabajo docente comprometido y el reconocimiento por parte del gobierno del lic. Torres de ese esfuerzo”, concluyó.

Este miércoles, diputados del oficialismo provincial recibieron en la Legislatura con el ministro de Educación, José Luis Punta, quien expuso y analizó el proyecto de ley de Profesionalidad Docente, una de las iniciativas que el Ejecutivo envió al Legislativo para su tratamiento en sesión extraordinaria.

“La reunión fue de carácter informativo. Nosotros veníamos trabajando un borrador que nos acercaron desde el Ministerio sobre el proyecto de ley de Profesionalidad Docente. Siempre es bueno tener contacto con los funcionarios que son parte de la elaboración de las iniciativas”, explicó Daniel Hollmann, presidente del bloque de «Juntos por el Cambio».

Por este motivo, «convocamos a José Luis Punta a una charla con el bloque, de manera informal, con la presidenta de la Comisión de Legislación General, Cultura y Educación, Sonia Cavagnini, y diputados de nuestro espacio. Y seguramente se lo convoque nuevamente al ministro cuando el proyecto tome estado parlamentario y pase a comisión”, indicó el legislador

En este contexto, Hollmann adelantó: “Los temas que se tratarán en extraordinarias son varios, con lo cual la idea es trabajarlos con los referentes de cada área del Ejecutivo”.

El objetivo, dijo, es “tener la mayor información y conversarlos, no solo con los legisladores, sino también de cara a la sociedad que pide respuestas y necesitamos tener la información disponible”, finalizó.

La Municipalidad de Trelew firmó un convenio con el Ministerio de Educación para realizar refacciones y mantenimiento en las escuelas de la ciudad.

Los trabajos comienzan en forma inmediata con personal municipal y también contratación de cooperativas de trabajo.

Los fondos para las escuelas seleccionadas para las tareas las proporciona la cartera provincial de Educación que encabeza el ministro José Luis Punta. Las obras de mayor envergadura serán reusabilidad la cartera de infraestructura.

El gobernador de Chubut, Ignacio Torres, confirmó que el próximo martes 23 presentará el relevamiento de la infraestructura escolar de la provincia y el proyecto de ley que enviará a la Legislatura al que describió como «de reconsideración salarial docente».

Además volvió a remarcar que «cada peso que entre a la provincia» se destinará a educación «porque es una obligación moral» salir de la calificó «la peor crisis» en materia educativa que arrastra la provincia.

Torres habló de la expectativa en torno a las negociaciones salariales que comenzarán con los gremios docentes de la provincia, tras el acuerdo alcanzado con algunos sindicatos durante la jornada del lunes de un 33% de aumento.

“Hoy a la tarde hay reunión, va a haber un proyecto de ley que contemple un aumento del 15% más por encima del resto de los gremios, y remunerativo, esto se va a elevar por ley”, anticipó.

Y aseguró que este proyecto incluye “un compromiso de no solo estar en las aulas, sino capacitación y demás, ese proyecto lo vamos a elevar el 23 (de enero) a la Legislatura y queremos que se trate cuanto antes”.

En este marco, Torres reconoció que “más allá de la mejora salarial necesaria que se va a hacer de manera progresiva, hoy la situación económica es muy crítica y me encantaría resolverlo de un mes a otro pero no se puede y lo han entendido. Tenemos que hacer esfuerzo fiscal para que los docentes tengan una recomposición salarial”, consideró.

“Creo que va a haber acuerdo con los docentes, hay planteos que se tienen que dar en paritarias, que es algo distinto, pero el diálogo es bueno y constante”, dijo. Y agregó: «Yo de manera personal me metí en algunas discusiones, porque para mi es fundamental no resignar ni un día más para que inicien las clases”.

 

Torres también les habló a los que «ponen palos en la rueda» para impedir el normal inicio de clases en la provincia. «Les van a tener que dar explicaciones a la ciudadanía» dijo y los calificó de «miserables que buscan atrincherarse para que las clases no empiecen».

YPF

Torres brindó estas y otras declaraciones en Comodoro Rivadavia donde encabezó el acto de adjudicación de la obra de la Escuela de Biología Marina junto a autoridades provinciales y municipales, ocasión en la que anunció además que el viernes próximo estará en la ciudad el presidente de YPF, Horacio Marín, revelando que el directivo «reconoció que YPF tiene una deuda de un millón de dólares con la provincia que está dispuesta a compensar».

Ante ello, el gobernador agregó que desde el gobierno harán «una propuesta» a la empresa estatal para hacerse de esos fondos, al recordar que «necesitamos siete millones de dólares», para el plan referido a la educación.

Y al hablar de porqué se pudo reactivar la obra de la Escuela de Biología Marina, el gobernador explicó que «tomamos la decisión de reasignar recursos. No es que apareció la plata».

Esta mañana, el Ministro de Educación de la Provincia de Chubut, José Luis Punta, se hizo presente en el Municipio madrynense, donde mantuvo un encuentro con el intendente portuario y las autoridades educativas del municipio local, además de funcionarios de la misma cartera, que acompañaron al ministro.

“Es importantísimo que podamos diagramar una agenda conjunta con mucha anticipación al comienzo de las clases, para poder llevar adelante un proceso ordenado. Nosotros en el municipio contamos con nuestros establecimientos en muy buenas condiciones, pero de igual forma realizamos los relevamientos correspondientes por cualquier tarea que tengamos que realizar antes del inicio del ciclo lectivo”, dijo el Intendente Sastre.

Además, señaló que “resulta clave saber que la meta de nuestra gestión municipal es idéntica a la que nos han planteado los ministros con los que hemos tenido la oportunidad de reunirnos hasta el momento. Nosotros hemos pregonado siempre esto de gobernar por encima de las banderas políticas, y en eso hemos encontrado muchas coincidencias. Está perfecto que así sea.

Partiendo de esa base, de ahí en adelante es todo más fácil. Se lo dijimos al Ministro Punta, que estábamos a disposición para lo que precisen en Madryn o para brindar asistencia en algunos casos en los que el Municipio colabora con cuadrillas que se encargan de desmalezar, limpiar y demás, en establecimientos educativos del orden provincial. Somos convencidos de que todo resulta mejor actuando de esta forma”, cerró.

El Ministro Punta estuvo acompañando por funcionarios del área provincial como la Subsecretaria de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas y Supervisión, profesora Adriana Di Sarli, y el Subsecretario de Política, Gestión y Evaluación Educativa, Marcelo Álvarez.

Por su parte, junto al Intendente Sastre, estuvieron el Secretario de Educación, Cultura y Deportes, Diego González, y el subsecretario de Educación, Pablo Sappa.

Al momento de tomar la palabra, el ministro Punta explicó las recorridas que están realizando por establecimientos de toda la provincia, para medir justamente el nivel de intervenciones a realizar. 

Además, como parte de las actividades, el Ministro explicó también que llevan adelante estos encuentros con las autoridades locales de cada municipio y comuna, con el fin de “poder abordar una agenda totalmente conjunta entre el Ministerio y cada municipio de Chubut”.

El gobernador Nacho Torres adelantó la intención de avanzar en una Ley de Responsabilidad Empresaria para incentivar el acompañamiento de empresas radicadas en Chubut. Además reivindicó como un “acto de justicia” los alcances de una Reparación Histórica de parte del Gobierno nacional. “No estamos mendigando sino que pedimos que se reconozcan los más de 300 mil millones de dólares que Chubut le dio a la Argentina para obras de infraestructura; proyectos desarrollistas y subsidiar el transporte en Capital y provincia de Buenos Aires”.

“La reparación se puede hacer a través de una cuestión monetaria o de obras que necesitamos para Salud, Educación o el agua. Más allá de la vía judicial tenemos la gestión y la negociación del día a día. Este gobierno si tiene la sensibilidad necesaria para escuchar al interior, hay muchas obras que no se van a parar”, advirtió.

En cuanto a la potencial pérdida que podría sufrir Chubut en materia de impuesto a las ganancias, Torres reconoció: “No hay negociación. Firmamos una demanda que busca no retrotraer el beneficio de Ganancias con el acompañamiento de los principales sindicatos y que la compensación sea con el Tesoro Nacional”.

“Todos los impuestos que se crearon –agregó- se recaudan íntegramente a nivel nacional. Y esta matriz fiscal dista mucho de ser federal como es en otros países. Soy optimista en cuanto a la resolución de la Corte donde se ha presentado la demanda y no soy tan optimista en relación al avance que pueda tener en el ámbito parlamentario”.

“Es imposible lograr en dos meses que la totalidad de las escuelas estén en condiciones. Todo el esfuerzo fiscal irá a infraestructura escolar. Ya hay municipios a los cuales les cedimos las partidas para mantenimiento, están las cincuenta obras que son impostergables y un tema central que tiene que ver con el gas”.

Adelantó un viaje a Neuquén donde junto a gobernadores de esta provincia y Río Negro acordarán firmar la obra de Plantas Comprensoras para garantizar la provisión del servicio en las escuelas de la Cordillera. Y planteó el compromiso de las tres provincias para retomar ésta obra paralizada hace seis años.

“No hay margen para que no haya clases”, dijo Torres ratificando la decisión de que el comienzo de clases se plantee en tiempo y forma. “Las clases tienen que empezar y los chicos tienen que estar en las aulas. Habrá un reconocimiento para el sector docente, pero también habrá un esquema que fomente la capacitación y la calidad académica. En paralelo se hará un relevamiento para saber dónde estamos parados en lo académico y lo emocional y los resultados serán tristes. Todos los chubutenses nos vamos a enojar mucho cuando veamos los resultados. Hay chicos que están en cuarto grado y no saben leer ni escribir”, lamentó.

Torres priorizó la gestión al frente del gobierno provincial de cualquier discusión político partidaria. “Yo no tengo intenciones de dar una pelea partidaria cuando tenemos otras importantes para dar acá” aunque reconoció una propuesta de referentes del interior del país para “federalizar” la discusión y salir de la hegemonía “porteña”.

El gobernador del Chubut, Ignacio “Nacho” Torres, encabezó este lunes una nueva reunión del Gabinete provincial, durante la cual las distintas áreas del Ejecutivo coincidieron en la importancia de trabajar en políticas públicas que impulsen el desarrollo humano, la educación y la salud en todo el territorio chubutense.

Del encuentro, realizado en horas de la mañana en las instalaciones de la Administración de Vialidad Provincial, participaron también el vicegobernador de la Provincia, Gustavo Menna; los titulares de las áreas gubernamentales y entes autárquicos; y el intendente de Lago Puelo, Iván Fernández, respecto de cuya presencia Torres aseguró que “es muy importante que podamos involucrar a los municipios en estas actividades, porque el trabajo de los intendentes y los jefes comunales va a ser fundamental para que la transformación que estamos impulsando pueda llegar a cada rincón de la provincia”.

El análisis de la dotación actual de los organismos provinciales de Salud, Educación y Desarrollo Humano, así como la revisión de su parque automotor y la situación específica de agentes públicos que llevan años sin presentarse a sus respectivas reparticiones, fueron otros de los apartados de una reunión que cerró con la invitación del Gobernador a reforzar y priorizar, desde cada organismo público, las acciones necesarias para garantizar el inicio del ciclo lectivo en todas las escuelas del Chubut.

Gestiones conjuntas de Provincia con los municipios

Al término del encuentro, el mandatario provincial mantuvo una reunión de trabajo con el intendente de Lago Puelo, Iván Fernández, a fin de coordinar la realización de gestiones conjuntas que se enfoquen en las necesidades actuales de la comunidad local.

Referentes sindicales del ámbito educativo expresaron su inquietud esta mañana en el programa “Activemos” ante la ausencia de convocatorias a paritarias por parte del nuevo gobierno provincial, a tres semanas de la asunción del gobernador Torres. El secretario general de ATECH, Daniel Murphy, aclaró, “presentamos un pedido de paritaria inmediatamente asumido el gobierno de Torres, hubo una reunión con el ministro de Educación por el tema salarial, aunque hasta el momento no tenemos la convocatoria a paritarias, iba a ser la semana pasada y esperamos que esta semana se cumpla con ese compromiso”.

Murphy indicó, “Más que una reunión tiene que haber una propuesta salarial, teniendo en cuenta la inflación y los sueldos tan bajos de docentes, se comprometieron a que la negociación va a ser mensual, aunque necesitamos una urgente recomposición salarial”.

Al abordar el pedido conjunto con distintos gremios, el secretario general explicó, “el pedido fue solo de ATECH, si hubo una presentación con SADOP, respecto a vacaciones. Hubo un error y entendemos que lo tienen que subsanar”.

Expectativas sobre el gobierno

“El ministro Punta tiene la intención de buscar un mecanismo de tener a los alumnos en las aulas, que serían sobre el básico y a través de una Ley. Una vez que tengamos eso, vamos a analizarlo. El verdadero incentivo para que estemos en las aulas es para que estén las aulas en condiciones, que haya un ministerio al que le interese la educación”.

“Nosotros le planteamos a Torres antes de que asuma una evaluación integral del sistema educativo, porque realmente empezar con condiciones o castigos para los que no vayan a trabajar por la razón que sea está mal enfocado el problema. La idea es que volvamos a creer en nuestro trabajo”.

“Ya tenemos sanciones por no ir a trabajar, cuando hacemos un paro hay un descuento, ¿qué de nuevo viene a aportar esto? nada, se ha vivido en Chubut y en otras provincias”, cerró Murphy.

SiTraEd

Guillermo Spina de Sitraed también expresó su preocupación, “nosotros le pedimos la semana pasada una paritaria de forma urgente al ministro Andrés Meiszner que va a ser el encargado de las paritarias con todos los gremios. Le pedimos de forma urgente que convoque una mesa para comenzar a charlar sobre estas cuestiones”.

¿Cuál es la fecha límite para la paritaria salarial?

“En virtud, yo estimo que nos va a llevar una serie de charlas para poder acordar cierto margen de negociación. No debería pasar de finales de esta semana o la semana que viene, al menos comenzar a charlar para ir delineando ciertas cuestiones”.

Por último, sobre el presentismo, Spina manifestó, “sobre ese tema nos ha llegado a modo de rumor y por lo que pude indagar no va a ser tema de discusión, por la información que me llegó dice que se va a implementar por una ley. Nosotros no estamos de acuerdo con el presentismo, pero tenemos que ver qué incluye la Ley”, finalizó.

Ante la falta de convocatoria a paritarias, los gremios educativos continúan en espera de respuestas concretas que atiendan las necesidades de los docentes y el sistema educativo.