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Trotta: Si aumentan los contagios se dará marcha atrás a la presencialidad en las escuelas

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El ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo que «si la realidad epidemiológica se complejiza, se va a tener que retroceder en la intensidad de la presencialidad».

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, advirtió que, si aumentan los contagios de coronavirus, se dará marcha atrás con la presencialidad en las escuelas.

“Vamos a poder avanzar con la mejora de los procesos epidemiológicos y también con la vacunación. Si la realidad epidemiológica se complejiza, se va a tener que retroceder en la intensidad de la presencialidad”, advirtió en una conferencia de prensa en la residencia de Olivos, tras la reunión del Consejo Federal de Educación, que cerró Alberto Fernández.

Trotta ratificó que «están dadas las condiciones, con la particularidad de cada región, para tener presencialidad en las escuelas», de cara al inicio del ciclo lectivo.

En tanto, el ministro confirmó que el próximo jueves se realizará la primera reunión de la paritaria docente para discutir los salarios de los maestros. «El jueves será la primera reunión de la paritaria nacional docente, donde se discutirá el salario inicial y se debatirá el incentivo docente», indicó.

En ese sentido, el funcionario sostuvo que habrá un «fondo compensador, para que todos los maestros perciban el salario que se establezca, con fondos nacionales de ser necesario».

Trotta afirmó también que el Gobierno aún no tiene «un número» en relación al incremento de sueldos, aunque destacó la instancia de poder «discutir un acuerdo salarial».

Asimismo, el titular de la cartera educativa defendió la resolución que exime de concurrir en forma presencial al puesto de trabajo a las personas que resulten indispensables en el hogar en el marco del ciclo lectivo próximo a iniciar, en el que volverán las clases presenciales, en un sistema híbrido que, con matices en cada distrito, combinará instancias presenciales con virtuales.

“La resolución publicada por el Ministerio de Trabajo es un punto central. No estamos volviendo a las escuelas del 2020, vamos a tener un esquema de alternancia. Esto implica un esquema de reorganización familiar”, afirmó. Fuente Ámbito

Fuente: Política Chubut

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«Hace meses que no cobramos» fue parte de los reclamos al ministro Trotta

El ministro de Educación Nicolás Trotta fue duramente increpado por docentes de Chubut durante la visita que realizó esta martes a esa provincia. “Hace meses que no cobramos” fue uno de los reclamos que se escuchó contra el funcionario nacional, que debió ser custodiado por la Policía provincial a la salida de una de las reuniones que mantuvo en el distrito patagónico.

El lunes Trotta había remarcado que en Chubut no hay clases desde 2018. Esto es por problemas con los gremios docentes, que en parte tienen razón porque les prometieron un aumento durante la actual gestión del gobernador Mariano Arcioni pero todavía no les han cumplido esa promesa.

Esta situación provocó una parálisis educativa en la provincia, y por consiguiente la crisis por la que está atravesando con los chicos sin clases.

Trotta admitió el preocupante escenario, pero el malestar que ha ido creciendo durante todo este tiempo fue el caldo de cultivo para que este martes fuera increpado durante su viaja a la provincia. Los docentes le reclamaron la inacción y la falta de respuestas del gobierno provincial hacia ellos.

En su viaje al distrito patagónico Trotta se reunió por separado con el mencionado Arcioni, los gremios del sector y los funcionarios de la cartera educativa local, con la intención de “restablecer el diálogo” en medio del sostenido conflicto del magisterio por atrasos salariales.

En este sentido, el ministro anunció en conferencia de prensa que ”sabemos los problemas que está atravesando Chubut y por eso nos reunimos con todos en un ámbito de discusión horizontal y encontramos vocación de diálogo, que seguirá la próxima semana cuando el gobernador Arcioni se reúna con los dirigentes sindicales”.

El funcionario enumeró que “mantuvimos reuniones con las organizaciones sindicales, con el ministro de Gobierno (José María Grazzini) y Arcioni, tras lo cual se anunció la convocatoria para la semana próxima a todos los sindicatos docentes para establecer el diálogo y establecer un marco de respuestas posibles”.

Chubut mantiene un conflicto salarial desde hace más de tres años, por lo que en la suma de los últimos tres ciclos lectivos no se llegó a los 180 días de clases que se pide como mínimo para un solo período.

Sin embargo, Trotta destacó que “hay cuestiones positivas más allá de todo lo pendiente, por ejemplo en relación a infraestructura escolar, el acondicionamiento de las escuelas y la elaboración de protocolos”.

Por su parte la ministra de Educación chubutense, Florencia Peratta, reconoció que “nos quedamos con la sensación de que el consenso es posible y que podremos estar iniciando el ciclo lectivo el próximo 1° de marzo”.

Fuente: TN

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Nicolás Trotta llega este mañana martes a la provincia

Nicolas Trotta

Este martes llegará a Chubut Nicolás Trotta, ministro de Educación de la Nación. El objetivo de su visita a la provincia es darle continuidad a los trabajos vinculados con la puesta en marcha de las clases presenciales en todo el país.

Hay que recordar que en un primer momento su visita a la provincia estuvo en duda tras ser contacto estrecho de un caso positivo de coronavirus, pero tras realizarse un hisopado que dio negativo, el funcionario retomó su agenda.

El martes el ministro de Educación estará en Chubut, y el miércoles partirá hacia Río Negro «para transitar el desafío de una presencialidad cuidada en todas las escuelas del país», según expresó en su cuenta personal de Twitter.

Fuente: Radio 3

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Nicolás Trotta dio negativo al hisopado y estará mañana en la provincia

Nicolás Trotta

El ministro de Educación de la Nación lo confirmó a través de su cuenta de Twitter.

“Afortunadamente, el hisopado que me realicé esta mañana para descartar COVID 19, dio negativo. Retomamos la agenda pautada”, expuso Nicolás Trotta en la red de microblogging.

Y agregó: “esta tarde nos reuniremos con el jefe de gobierno de @gcba, @horaciorlarreta; mañana viajamos a Chubut y el miércoles a Río Negro para transitar el desafío de una presencialidad cuidada en todas las escuelas del país”.

 

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Vuelta a clases: habrá «bloque semanales» para garantizar la presencialidad

Nicolás Trotta

En medio de la polarización que la oposición está generando en torno al regreso de las clases presenciales, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, recordó este domingo que «cada distrito puede organizarse según sus características» y que la presencialidad «debe volver a ser el ordenador del sistema educativo». Sin embargo, aclaró, se tratará de una presencialidad «cuidada», por lo que se establecerán «bloques semanales de grupos para garantizar al menos la mitad de los días y el tiempo en la escuela».

Este domingo, en diálogo con CNN Radio, Trotta se refirió al regreso de las clases en todo el país y explicó que esa distribución en bloques semanales se debe a que «no podrán volver a clases todos los chicos simultáneamente». En ese sentido, remarcó que «hay consenso para una vuelta segura a la presencialidad» y recordó que «en 2020 la mitad de las provincias tuvieron presencialidad» en algún momento.

También calificó de «irracional» la marcha que Juntos por el Cambio convocó para este 9 de febrero por el regreso presencial a clases, que solo busca «sumar conflictos», y cuestionó el pedido del expresidente Mauricio Macri para que abran las escuelas, apertura que ya está contemplada en todo el país con los protocolos correspondientes. «Celebro esta preocupación de una porción de Juntos por el Cambio por la educación, que lamentablemente no tuvieron cuando fueron gobierno» porque «en los cuatro años de Macri la inversión educativa cayó en un tercio», dijo el ministro.

El funcionario se encuentra aislado por ser contacto estrecho de una persona con coronavirus. Si el resultado de su hisopado vuelve a dar negativo, concretará en las próximas horas una reunión con el jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Horacio Rodríguez Larreta, como ya lo hizo con otros 19 gobernadores. «Nos quedan cinco jurisdicciones para visitar», señaló.

Priorizar la presencialidad

El desafío, insistió Trotta, es «priorizar la presencialidad y avanzar en la intensidad» en todos los casos. «Y si en algún momento, por la situación epidemiológica, hay que suspender las clases, que sea por poco tiempo», planteó, en referencia a algunos países del Hemisferio Norte que en agosto y septiembre retomaron la presencialidad y «después tuvieron que tomar medidas restrictivas, como Alemania o el Reino Unido».

Las decisiones, precisó, «se tomarán en la mínima unidad geográfica posible», por lo que suspender las clases en algún lugar por la pandemia o por la situación edilicia de las escuelas «no implica hacerlo en toda una provincia». En ese sentido, lo que permitirá un regreso seguro, apuntó, son los protocolos, opinión en «consenso con las organizaciones sociales».

Sobre la campaña de vacunación que avanza en todo el país, aunque a un ritmo bastante más lento que el esperado, dijo que está a la expectativa de la «llegada de más dosis para vacunar a 1.400.000 docentes y no docentes» y agregó que «no solo por esto debatimos con los gremios, sino también por las paritarias».

Por último, resaltó «la adquisición de medio millón de computadoras» por parte del Estado, ya que, sostuvo, ayudará a combatir las desigualdades que provocan las dispares posibilidades de acceso a la conectividad y la tecnología en los distintos alumnos del país.

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Santiago Goodman quiere que Trotta venga con una solución a la crisis educativa de Chubut

Atech

El Secretario General de ATECH Chubut, Santiago Goodman, dijo que el Ministro de Educación de la Nación debería llegar a nuestra provincia con una solución, porque ya conoce de la problemática que atraviesa Chubut hace varios años. Por otro lado, acusó a funcionarios provinciales por no convocar a una reunión para presentar la propuesta salarial a los trabajadores de la Educación.

Luego del anuncio y la posibilidad de que el Ministro de Educación de la Nación llegue a Chubut en febrero, el Secretario General de Atech, Santiago Goodman sostuvo que “si venís a la Patagonia, al primer lugar que tenés que venir es a Chubut. Hoy sabemos que luego de estar en La Pampa, en la semana del 8 de febrero, nos confirmarían que día estaría llegando a nuestra provincia”.

En este sentido, el dirigente gremial indicó “Nosotros entendemos que si viene, no solo viene para escuchar lo que ya sabe porque se lo ha dicho Roberto Baradel, la Ctera y la CTA de los trabajadores durante todo el año pasado, si viene que venga con resoluciones, porque si no, la verdad, estamos cansados de escuchar, diagnósticos de diagnósticos”.

Por otro lado, Goodman manifestó “Queremos que venga con una resolución, que la tiene en parte, siempre lo hemos dicho, hay resortes en la Ley de Financiamiento Educativo, en los Aportes del Tesoro Nacional y hay resortes cuando hay voluntad política”.

Finalmente, el gremialista resaltó “De cara a la sociedad, queremos que los padres sepan que los representantes de los docentes, de los auxiliares de la Educación, estamos asistiendo a todas las reuniones, pero al día de hoy se dilata la convocatoria de la reunión por el salario”.

“Aún no sabemos cuándo nos van a convocar para aquella propuesta que los Ministros nos iban a hacer a los trabajadores, porque nuestro compromiso está claro, pero los que están dilatando la solución y la reunión por el tema salarial, son los representantes del gobierno” concluyó Goodman.

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Goodman cuestionó que todavía no han obtenido una “convocatoria para una propuesta salarial”

Goodman

Así lo advirtió el secretario General de la ATECH, Santiago Goodman, en el marco de la ronda de encuentros con el Gobierno para abordar diferentes temáticas para un eventual regreso presencial a las clases.

Hoy, se reunieron con los subsecretarios del ministerio de Educación, autoridades sanitarias y los gremios dentro del ‘Consejo Asesor’ para evaluar el protocolo de salud al interior de las escuelas. “El ministro de Educación de la Nación tiene que venir a la provincia con resoluciones concretas”, exigió.

El secretario General de ATECH, Santiago Goodman, explicó a ADNSUR que se analizaron las modificaciones que se propusieron durante el 2020 y se tuvieron en cuenta para implementar en un futuro. Están vinculadas con las funciones y la territorialidad del Consejo Asesor para garantizar el cumplimiento concreto de todas las cuestiones.

“Los representantes de los docentes asistimos a todas las reuniones pero aún no tuvimos convocatoria para una propuesta salarial y económica de (el ministro de Gobierno, José María) Grazzini y (el de Economía, Oscar) Antonena. Nuestro compromiso es claro porque queremos resolver la situación pero el Gobierno está dilatando las respuestas”, afirmó

“Por otro lado, se planteó que el protocolo se tiene que poner en conocimiento general porque la expectativa social que se tiene no es la que la realidad va a terminar dictando en términos de las clases normales y habituales”, alertó.

“Hay que dejar en claro que se volvería a una presencialidad en pequeños grupos, hay alternancia pero puede volver a haber picos de contagio y se pueden llegar a suspender las clases. Todo esto debe ponerse en pleno conocimiento de cara a la sociedad. La semana que viene vamos a hacer una verificación del protocolo en las escuelas del régimen especial en el interior provincial. El documento tiene que tener la flexibilidad de lo que dicte la realidad concreta con la situación epidemiológica”, exigió.

¿Cómo sería una clase presencial de cada nivel según el protocolo?

En el documento, se analizaron las generalidades de la situación educativa. En Nivel Inicial, se habla de 7 chicos y tanto en los niveles Primarios, Secundario y Superior se contempla hasta un máximo de 15 estudiantes dentro de las aulas. En Educación Especial, se acepta un máximo de 7 alumnos por las características específicas. Las aulas van a garantizar este máximo de personas en tanto y en cuanto se pueda garantizar un distanciamiento de al menos 1,50 mts. entre cada persona.

“Quizás nuestros hijos van el lunes, miércoles y viernes y el martes y jueves durante la otra semana. Hay que entender que se viene una nueva realidad. Si aún las situaciones salariales, la infraestructura y el protocolo se resuelven en los próximos días, el 1 de marzo tendríamos una presencialidad acotada con la sala de 5 años de Nivel Inicial, 3° y 6° grado de la Primaria y el 6° y 7° año de la Secundaria. Sólo después -progresivamente- se podrá analizar el resto”, continuó Goodman.

“Para los trabajadores de la Educación, se va a respetar el “Estatuto Docente” y no va a haber una prolongación de la carga horaria. Pero estamos pensando en otros escenarios para las escuelas secundarias porque hay profesores que trabajan en varias instituciones. Por ejemplo, hay docentes que trabajan en 5 escuelas distintas y eso constituye una situación compleja a resolver. Hay que buscar las mejores estrategias sin tocar la carga horaria ni el trabajo”, aclaró.

“También le dijimos a los funcionarios del ministerio de Educación que no hay acción del Estado en los problemas que tienen las familias para garantizar el pago del abono para lograr la conectividad de Internet o bien disponer de las computadores o celulares para poder trabajar de manera virtual.  No hay acciones para generar mejores condiciones en la virtualidad. Hay una deficiencia total y eso genera una brecha muy grande entre los que tuvieron y no contaron con las posibilidades para trabajar en este sentido”, aseguró el dirigente gremial.

“Trotta tiene que traer resoluciones concretas”

“Nosotros no hablamos con el ministro de Educación de Nación Nicolás Trotta pero sí mantuvimos contactos con la CTERA, que es nuestra organización nacional. Les plantemos que Trotta inició una gira por la Patagonia y no vino a Chubut, que es la única provincia que mantiene un conflicto. Tendría que ser la primera en visitar. Esto mismo se lo dijimos a Roberto Baradel y a Sonia Alesso y ellos le retransmitieron el mensaje”, reveló el referente de ATECh.

“Tenemos entendido que la segunda semana de febrero vendría a la provincia pero no solo para interiorizarse de la situación sino que tiene que traer resoluciones concretas. Estamos cansados de escuchar ‘diagnósticos’. Hay resortes en la ‘Ley de Financiamiento Educativo’ y en los aportes del Tesoro Nacional cuando hay decisión política” cerró Santiago Goodman, Secretario General de la ATECH luego de la reunión del Consejo Asesor con los subsecretarios del Ministerio de Educación, autoridades sanitarias y otros dirigentes sindicales del sector educativo.

Fuente: ADNSur

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Trotta pidió a Larreta que «convoque él a los sindicatos docentes para dialogar»

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, ratificó la importancia de la presencialidad en las aulas «cumpliendo los protocolos sanitarios» y le pidió al jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, que «convoque él directamente a los sindicatos para poder dialogar y generar un espacio común».

«El objetivo que nos estamos trazando es retomar la presencialidad cumpliendo todos los protocolos para lograr una presencialidad cuidada», sostuvo el funcionario en un reportaje brindado a radio Continental.

Consultado sobre la respuesta de los gremios docentes en la Ciudad de Buenos Aires -que sostienen que no están dadas las condiciones sanitarias- el ministro respondió: «Yo le pido a él, a Horacio Rodríguez Larreta, que convoque directamente a los sindicatos para poder dialogar y generar un espacio en común».

«Nuestra posición (Gobierno nacional) es clara, la de priorizar el regreso cuidado a las aulas y les pedimos a todas las partes y al Jefe de Gobierno si se puede involucrar él directamente en el diálogo con los sindicatos, porque el vinculo de su cartera educativa con los sindicatos se encuentra muy desgastado», señaló Trotta.

«El objetivo que nos estamos trazando es retomar la presencialidad cumpliendo todos los protocolos para lograr una presencialidad cuidada»
El funcionario nacional indicó que «siempre es una responsabilidad de ambas partes pero creo que el Gobierno de la Ciudad, en su cartera educativa, no ha tenido una voluntad de encontrar espacios en común, de tratar de escuchar a los sindicatos, y se lo digo como parte de un Gobierno que reinstitucionalizó la paritaria docente».

«En todas la provincias a las que vamos me encuentro con los sindicatos y a través de la escucha es que podemos encontrar las salidas», añadió Trotta.

El ministro apuntó que «el viernes tuvimos reunión con 24 ministras de las jurisdicciones donde se avanzó no solo en aspectos pedagógicos sino también en la actualización de algunos de los protocolos para poder cumplir este objetivo de presencialidad que nos estamos planteando».

Asimismo, recordó que «nuestro gobierno promovió y aprobó los protocolos de regreso a la presencialidad el pasado 2 de julio. Fuimos promotores de esto en más de la mitad de las provincias argentinas».

Y, citó que «el debate en aquel momento con la Ciudad de Buenos Aires fue que había que diseñar estrategias para establecer un vínculo con los estudiantes que tuvieron un menor nivel de conectividad y es lo que le seguimos planteando».

«El viernes tuvimos reunión con 24 ministras de las jurisdicciones donde se avanzó no solo en aspectos pedagógicos sino también en la actualización de algunos de los protocolos para poder cumplir este objetivo de presencialidad
«Hay que fortalecer el Plan Sarmiento que se ha desarticulado los años pasados», precisó.

Trotta dijo además que «la experiencia transitada en el 2020 permite avanzar en una presencialidad cuidada, que implica instrumentar los protocolos, generar un sistema mixto, dual, porque este es un año clave también para recuperar aprendizajes del 2020».

Sobre el final dijo que «cuanto mejores sean los indicadores epidemiológicos más se va a poder avanzar en la presencialidad» y acotó que si bien «la vacuna no es condición, si lo es el cumplimiento del protocolo».

«La vacunación comenzará en febrero para más de un millón de docentes», confirmó y en referencia al transporte dijo que «estamos trabajando con el Ministerio a nivel nacional y también en cada jurisdicción».

Sobre la declaración de la Educación como «esencial» analizó que los que insisten en eso «son los que promovieron la desinversión educativa en los últimos cuatro años cuando nuestro gobierno ha logrado un aumento presupuestario», entre otros avances.

«Es la inversión y las políticas las que deben confirmar que la Educación es esencial y no un discurso», sintetizó el titular de la cartera educativa.

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Alberto Fernández dijo que el regreso a clases es “prioritario” y confirmó que se iniciarán en marzo

Alberto Fernández

El presidente dijo hoy que el dictado de clases «es prioritario este año» y aseguró que el regreso a las aulas se producirá «en marzo» con los respectivos cuidados debido a la pandemia de coronavirus.

“Nosotros hemos decidido que las clases vuelvan con los cuidados del caso, por eso estamos en condiciones de confirmar que en marzo las clases se iniciarán”, afirmó el jefe de Estado en una entrevista.

En ese sentido, sostuvo que pidió al ministro de Educación, Nicolás Trotta, que “el plan de estudio sea revisado”, para que “en el transcurso de este año, se puedan recuperar los contenidos que durante 2020 pudieron haber quedado soslayados producto de las restricciones”.

“Estamos elaborando esa planificación y la presentaremos en los próximos días”, manifestó el jefe de Estado.

El Presidente dijo que “el dictado de clases es para mí un aspecto prioritario en este año” y agregó que “hay razones de desarrollo de los chicos que así lo exigen”.

“Pero también hay razones de desarrollo social que lo hacen imperativo”, dijo el jefe de Estado y sostuvo que “perder un año de educación y conocimiento es muy grave para cualquier sociedad y eso es algo que no nos podemos permitir”.

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Trotta: “Todo el país está preparado para el comienzo de clases presenciales”

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Las expectativas están centradas en lo que será el inicio del Ciclo Lectivo 2021, tras un año sin concurrir a las aulas en plena pandemia del coronavirus. El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, afirmó a pocos días del inicio de año que hay «certidumbre» de si habrá clases presenciales este año.

Trotta opinó que “toda la Argentina, con los cuidados necesarios y los protocolos adecuados, está preparada para el comienzo de clases presenciales”, dijo en declaraciones a Radio Mitre.

En ese marco, el funcionario explicó que “Salta y toda la Argentina, con los cuidados necesarios y los protocolos adecuados, están preparadas para el comienzo de clases presenciales”. Y aseguró que ello se debe a que “hemos trabajado muchísimo en el 2020 para construir evidencia y experiencia que nos posibiliten llevar certidumbre a las familias”, afirmó.

“Nuestro desafío es que las y los estudiantes retomen sus estudios en las escuelas y que podamos profundizar todo lo posible esa presencialidad, con cuidados, a partir de las distintas experiencias que hemos transitado en el 2020″, concluyó.

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