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Después de lo ocurrido en la Escuela 7719 de El Maitén -donde 70 personas fueron hospitalizadas por inhalación de monóxido de carbono, hecho que acentuó el malestar sindical sostenido en el tiempo por pedidos irresolutos de vieja data-, la Atech ingresará hoy a Legislatura un pedido para que diputados avancen con la interpelación a la ministra de Educación, Florencia Perata. Además exigirán la dimisión de la totalidad del Gabinete que acompaña a la cuestionada funcionaria provincial, por no ofrecer respuestas a los reclamos, habilitando el dictado de clases en «condiciones precarias e inadecuadas».

El gremio de la docencia presentará hoy temprano una solicitud a la Cámara de Diputados para que «todos los bloques» intervengan en la interpelación a la ministra de Educación, Florencia Perata. El sector exigirá además la dimisión de la funcionaria provincial, junto con la renuncia de la totalidad del Gabinete educativo, en virtud de «todos los reclamos que se cursaron y no tienen respuesta, más que la presión para tener clases en condiciones precarias e inadecuadas», especifica el escrito.

A razón de lo ocurrido el miércoles 22 en la Escuela 7719 de El Maitén, el sindicato resolvió hoy una huelga por 24 horas en todos los establecimientos y dependencias del orden escolar del Ministerio de Educación. La notificación ya se cursó a la cartera educativa y a la Secretaría de Trabajo.

La huelga se resolvió a partir de la «obligada necesidad de denunciar públicamente la precariedad de las condiciones edilicias en las escuelas, comprobándose sus consecuencias en la gravísima situación ocurrida en la Escuela provincial 7719 de El Maitén, con más de 70 personas, estudiantes y docentes, atendidos por afectación de monóxido de carbono», expresa el escrito.

Remarca que la medida de fuerza declarada representa la demanda de cumplimiento de las garantías edilicias que compete al Estado del Chubut proveer, según las normas generales y la Ley I 1660 de Escuelas Dignas y Seguras, reclamo efectuado por esta asociación sindical, ante el Ministerio de Educación, la Legislatura del Chubut y demás organismos pertinentes.

«La Asociación de Trabajadores de la Educación denuncia con el ejercicio de la huelga la responsabilidad de los actuales funcionarios políticos de Gobierno, por los hechos ocurridos y por la precariedad e inadecuación de las condiciones edilicias escolares actuales, demandando al Poder Legislativo y Poder Judicial la intervención correspondiente», indica la nota firmada por Daniel Murphy, secretario General de Atech; y Carlos Magno, secretario Gremial.

Otro pedido

La diputada del bloque unipersonal Cultura, Educación y Trabajo (CET), Tatiana Goic, presentó la semana pasada un pedido de interpelación a la ministra de Educación, Florencia Perata, como consecuencia de la intoxicación con monóxido de carbono que sufrieron alumnos, docentes y personal de la mencionada escuela de El Maitén.

Lo ocurrido en la cordillera «le podría haber costado la vida a un chico o a un docente», expuso la legisladora, al referir que «los reclamos vienen desde hace un montón de tiempo y son los finales anunciados». Expresó que «de ninguna manera el Gobierno se puede deslindar de la responsabilidad que le toca».

Más actividades

En El Maitén habrá hoy una radio abierta y una marcha en la plaza de los Inmigrantes, desde las 13. Solicitaron la compañía de alumnos y profesores, y familias de los estudiantes para que puedan contar su situación. Atech acompañará la actividad, en defensa de la educación y las escuelas.

La ministra de Educación, Florencia Perata, visitó la provincia el pasado miércoles y expuso con diputados sobre el panorama educacional en Chubut.  La funcionaria Andrea Aguilera detalló sobre cómo fue el diálogo.

La diputada chubutense expresó que en la reunión, que duró más de tres horas, Perata reconoció que “la provincia está muy atrasada en obras” en referencia a las construcciones de nuevos establecimientos educativos y sus refacciones.

Aguilera destacó que, en referencia de la situación educativa de Chubut “este problema no se va a resolver con mantenimiento sino con más establecimientos escolares”.

“Nuestra mayor preocupación es el abandono de clases”, comunicó Aguilera, “El propio ministerio informó que entre 3 mil y 8 mil (estudiantes) no retornaron al sistema educativo”.

Por último en la entrevista con nuestra radio, la diputada expresó sobre la Escuela de verano y su ineficiencia que tiene el programa en materia de enseñanza a los chicos y chicas de la provincia.

Aguilera finalizó con que, ante la problemática de que los estudiantes abandonan los colegios, se presente un programa para que estos puedan volver a las aulas.

La Legislatura aprobó ayer una propuesta de la diputada radical Andrea Aguilera que solicitó la presencia de la ministra de Educación, Florencia Perata, a fin de informar a los legisladores con respecto a la situación de la Escuela de Piedra Parada y de otros establecimientos educativos.

No será una interpelación formal. La visita de Perata está prevista para el próximo 30 del corriente, a las 10, en el Salón de Reuniones de la Presidencia, previéndose asimismo la participación de manera virtual de legisladores.

En la oportunidad, la diputada Tatiana Goic (Bloque Cultura, Educación y Trabajo) preguntó si se pretendía cerrar una Escuela con internado con atención alimentaria y cercenar el derecho a la educación, y tras aducir que se trata de un establecimiento educacional con importante historia, cuestionó que “94 años de historia se iban a llevar puestos por este gobierno”.

En otro pasaje de su intervención, Goic aludió críticamente a la falta de transporte el año anterior y a decisiones gubernativas en desmedro de la ruralidad.

Consideró que el “inicio de clases es una mentira, sólo dos días de clases desde que comenzó el ciclo lectivo” sostuvo.

Votan pedidos de informes

En la sesión se aprobaron sendos pedidos de informes vinculados con distintos temas de interés parlamentario.

Por caso, la diputada Goic requiere acerca de “los motivos por los que se decidió el cierre de la Escuela N° 7706 de Piedra Parada y la reubicación de ocho estudiantes que concurren a la institución”, y “situación de la infraestructura de todos los establecimientos educativos rurales y si han comenzado el dictado de clases este año”.

ATECh se movilizó por las calles de Esquel en la primera jornada de medida de fuerza. Aseguraron que el plan de acción continuará.

Este miércoles el gremio ATECh se movilizó por las calles de Esquel en el marco de la primera jornada de paro docente en reclamo por mayor aumento salarial. Este sindicato no logró un acuerdo con el gobierno y es el que nuclea mayor cantidad de docentes.

«No existen clases cuando tenés la escuela que se cae a pedazos, cuando la partida escolar no alcanza para dar la copa de leche o el comedor», expresó en Martín Pena, secretario general de la regional oeste. «No se puede decir que la escuela empezó normalmente como quiere decir la ministra Florencia Perata», enfatizó.

El dirigente gremial cuestionó a los representantes de otros gremios que sí firmaron el acuerdo ofrecido por el gobierno provincial: «No vamos a bajar los brazos, no somos perritos que mueven la cola como algunos que se sentaron el viernes». «Esta lucha tiene muchos años y los pedidos son los mismos», agregó.

Subrayó que «por primera vez en Chubut desde que hay paritaria nacional no levantamos ni mil pesos del piso nacional». «El piso nacional tiene una proyección del 42% y Chubut nos dice el 20%», criticó.

Pena insistió en que «las clases no empezaron por culpa del gobierno» y que el plan de lucha seguirá.

Por su parte, hubo supervisores acompañando el reclamo del sector.

El Secretario General de la ATECh pidió la renuncia de la ministra de Educación y contó los descuentos que recibieron los docentes por hacer paro.

Santiago Goodman, Secretario General de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh), habló en LaCienPuntoUno donde habló cobre los descuentos que reciben los docentes en su salarios por hacer paro, las amenazas que reciben para que trabajen a pesar de la medida de fuerza, y pidió la renuncia de la ministra de Educación Florencia Perata.

«El deposito que realizaron el día de ayer (martes) vuelve a tener descuentos por día de paro. En ningún momento la medida de fuerza fue declarada por el Gobierno como ilegal, pero en el recibo de sueldo el descuento aparece como una inasistencia injustificada. No se reconoce el derecho a huelga ya que existen ítems de descuento por paro», expresó Goodman.

Con respecto a la ministra Perata, dijo: «Debería renunciar. La hemos denunciado públicamente y ante el Ministerio de Trabajo por práctica desleal porque habilitó la virtualidad cuando había una medida de fuerza por parte del personal auxiliar y escuelas con falencias de infraestructura. Además, se hacen sumarios a docentes por cuestiones políticas».

Y agregó: «Perata es la responsable de que amenacen a las y los docentes para que trabajen en la virtualidad en el marco del paro convocado por ATE».

«La ministra de Educación nunca ha respondido nada, y los que incumplen son los del Gobierno Provincial. Seguimos rechazando el aumento del 10%, porque pretendemos un aumento conforme a lo que hemos perdido».

Desde el Siatred cuestionaron las declaraciones de la ministra de Educación del Chubut, Florencia Perata, quien dijo que en la provincia «Tenemos el 76% de presencialidad». Y advirtieron que «La sociedad sabe que la presencialidad no está funcionando como era esperable».

El Gobierno Nacional decidió este miércoles suspender las clases por dos semanas en Capital Federal y el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), ante el incremento exponencial de casos de coronavirus en las últimas semanas. En Chubut se decidió no adherir tras asegurar que la situación epidemiológica es distinta.

La ministra de Educación del Chubut, Florencia Perata, confirmó que en la provincia «Tenemos el 76% de presencialidad». Sin embargo, desde el Sindicato de los Trabajadores de la Educación (SITRAED) advierten que no es así.

Gerardo Carranza, secretario general del Sitraed, aseguró al respecto que “el regreso a la presencialidad no es lo que la sociedad pensaba. La presencialidad es bajísima, no se cumple lo que dijeron las autoridades. Desconozco los parámetros que se utilizaron para realizar esa tabulación. La sociedad sabe que la presencialidad no está funcionando como era esperable», dijo.

Y advirtió que hay distintos componentes «como la organización concreta de las burbujas, el estado de los edificios escolares entre otros que limitan el regreso presencial como lo marca el protocolo”.

En este marco, el referente gremial afirmó que se debe evaluar la situación epidemiológica por cada localidad. «Cuando se plantea la suspensión de la presencialidad, hay que analizarlo con los profesionales de la salud para definir el estado de cada comunidad. En la zona cordillerana, la circulación del virus es muy fuerte. Todavía no estamos dimensionando el costo para nuestra sociedad ante un eventual crecimiento exponencial de contagios”.

Y planteó que como gremio «entendíamos que había que volver a la presencialidad pero ahora el análisis hay que hacerlo en los entornos de vínculos sociales fuera de la escuela y no en el momento específico en que el alumno permanece dentro de los establecimientos».

Por último, aclaró que «nuestro trabajo gremial está en evitar los desvíos que se producen por interpretaciones personales en relación con la aplicación de los protocolos» , completó Carranza a Cadena Tiempo.

76% DE PRESENCIALIDAD

En una rueda de prensa en la que participó ADNSUR, Florencia Perata (ministra de Educación) explicó que “el 76% de la presencialidad se obtiene en relación con la cantidad de escuelas que abrieron sus puertas a la regreso de los estudiantes. Hay escuelas que tienen incorporados todos los grados en las burbujas».

Y expuso que «estuve recorriendo las escuelas del Interior donde pude observar todo esto. Hay otras escuelas que están en las etapas de las primeras burbujas donde estamos trabajando, impulsando y asesorando a los equipos directivos que corroboraron el funcionamiento del protocolo y determinaron que se pueden incorporar más burbujas. La presencialidad está cuidada en Chubut y estamos impulsando que cada vez se incorporen más grupos”, dijo.

Asimismo, destacó que en la región de Comodoro Rivadavia, Sarmiento, Trelew y el interior se avanzó con los ingresos del personal auxiliar que –por motivos de renuncia o jubilación- estaban vacantes.

VACUNACIÓN

Perata además se refirió a la vacunación del personal educativo, y explicó que de acuerdo al esquema de vacunación del ministerio de Salud, se comenzó con la vacunación de personas mayores de 60 años y con factores de riesgo. «Hay 3900 docentes vacunados. Ya se está avanzando con el resto de los trabajadores de la Educación que no tienen enfermedades de riesgo. A medida que las escuelas se van incorporando, vamos trabajando en cada una de ellas. Cada una de ellas presenta un protocolo particular que se va a aprobando por la supervisión. El concepto general es que lleguemos a tener todos los grados con presencialidad en burbujas en el marco del protocolo”, afirmó.

Florencia Perata, ministra de Educación de Chubut, informó a través de La Cien Punto sobre el regreso a clases que “el 85% está en condiciones; mientras que, en todas las regiones hay edificios que no están en condiciones de abrir, y son los mínimos. Vamos a comenzar la clase con la mayoría de las escuelas, el resto se ira sumando a medida que llegan las obras”.

Afirmó que “el lunes vamos a comenzar como establece el protocolo, vamos a ir probando semana a semana cómo funciona el protocolo e ir incorporando para que en un plazo muy lejano podamos complementar las matriculas en la escuela”.

Adelantó que “el próximo cargamento de vacunas esta para nuestros docentes”. Al mismo tiempo dijo que “estamos como todas las jurisdicciones del país en la paritaria nacional, esto quedó plasmado el martes en la Sec. de Trabajo, esperaremos la paritaria nacional”.

Declaraciones

Lo confirmaron medios provinciales luego de que la funcionaria Perata lo haya dado a conocer en su cuenta de Twitter, aunque luego eliminó la publicación.

Según trascendió, la ministra de Educación Florencia Perata habría dado positivo para Covid-19 en las últimas horas.

El Chubut afirmó la misma funcionaria lo había confirmado a través de su cuenta de Twitter, aunque luego borró la publicación.

Asimismo, su estado no revestiría gravedad y se encontraría transitando la enfermedad sin complicaciones.

Fuente: El Comodorense

Con la idea de reactivar el turismo comarcal, esta mañana habrá una importante reunión entre secretarios de turismo y el ministro Néstor García.

El Secretario de Turismo de la Municipalidad de Esquel, Juan Manuel Peralta, indicó que esta mañana habrá una importante reunión entre secretarios de distintas localidades de la cordillera y el Ministro de Turismo provincial, Néstor García.

El motivo del encuentro es poder concretar la posibilidad de crear un corredor turístico entre las localidades de la cordillera, ya que la zona está libre de virus.

«La idea es que las personas puedan venir a visitarnos con fines recreativos, haciendo escapadas cortas para desconectarse de la realidad»

Peralta detalló que el recorrido sería desde Lago Puelo hasta Corcovado, con el fin de reactivar el sector turístico buscando un público en cercanías.

«El turismo genera un beneficio a la salud mental. Hace más de siete meses que el prestador no puede brindar sus servicios«, señaló Red 43.

Es por la decisión de dar de baja suplencias que acarrean doble y triple erogación, y que este lunes la jueza laboral Carolina Barreiro hizo lugar a la medida cautelar presentada por el Sindicato de Trabajadores de la Educación.

La ministra de Educación del Chubut, Florencia Perata, confirmó que a través de la Fiscalía de Estado, apelará el fallo judicial en contra de la Resolución 168/20, la cual dio de baja suplencias que llegaban a tener hasta dos o tres erogaciones por cargo. “Se restituirá el derecho que por Estatuto tienen los docentes titulares e interinos que se fueron reintegrando durante la pandemia”, remarcó la funcionaria.

“Vamos apelar este fallo a través de la Fiscalía de Estado como corresponde, vamos a sostenerlos argumentos y fundamentos que dieron origen al dictado de la resolución Nº 168/20 entendiendo que era necesario llevar a cabo esta decisión administrativa-económica que me confiere la ley de Ministerios y que permite llevar a cabo este acto administrativo dejando sin efecto una resolución que tenía carácter transitorio y excepcional”, comentó la titular de la cartera educativa provincial.

De esta manera, Perata señaló que “se restituirá el derecho que por Estatuto tienen los docentes titulares e interinos que se fueron reintegrando durante la pandemia entre marzo y julio, donde vimos el mayor impacto y que era imposible sostener doble y hasta triple erogación para poder reintegrar este derecho”.

La Ministra de Educación agregó que “la resolución Nº 168 se dicta junto a la 169 y 170, que al efectuar este acto administrativo de baja, nos daba la posibilidad de liberar presupuesto para hacer designaciones de cargos que aún se encuentran vacantes ante la imposibilidad que hoy tenemos de designarlos”.

Perata insistió en que “encontramos casos de doble y triple erogación, a veces con cargos directivos. Sucedió hasta el mes de septiembre, casos donde las Escuelas tenían hasta dos Directores. Esta resolución alcanza a todos los agentes que se encontraban en esta situación y el monto supera la erogación de 25 millones de pesos mensuales”.

“Hoy se ven vulnerados los derechos de los estudiantes que no pueden acceder a tener a su docentes por esta situación. En muchas escuelas informaron las bajas, hablamos de un 50%, y con esa masa disponible habíamos empezado a trabajar sobre qué autorizaciones íbamos a realizar para las coberturas para regularizar la situación, es nuestra intención redireccionar esa masa salarial”, manifestó la funcionaria.

Asimismo, la Ministra remarcó que “el Estatuto no permite que en un cargo subsista más de dos personas activas. El derecho lo tiene el titular, el interino y el suplente sabe que cesa ante la presentación de ellos. Es el ABC de las normas del sistema educativo y nuestra decisión está sujeta al estatuto dándole el derecho al titular a que trabaje y cobre su salario”, señaló Radio Chubut.