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Un fallo confirmó que los gremios docentes deben llevar a cabo sus asambleas fuera del horario de clases. Desde la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh), aseguraron que insistirán para que la medida se retrotraiga.

Un fallo confirmó que los gremios docentes deben llevar a cabo sus asambleas escolares fuera del horario de clases. Desde la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh), aseguraron que insistirán para que la medida se retrotraiga. 

En octubre del año pasado, el Ministerio de Educación de Chubut emitió una resolución que prohibía las asambleas en horario escolar, estableciendo sanciones para los trabajadores que lleven adelante esta medida. 

En este sentido, el sindicato convocó a defender las asambleas escolares: El gremio docente presentó un recurso de amparo ante la Cámara de Apelaciones de Trelew. La Justicia citó a dos audiencias de carácter conciliatorio, pero no hubo acercamiento entre las partes. “El Gobierno se negó a llegar a un acuerdo regulatorio de las asambleas”, subrayaron desde ATECh.

El 12 de enero la Cámara emitió un dictamen en el que rechazó el amparo por considerar que es una resolución interna del Ministerio de Educación que todavía no produce afectación: se reconoce el derecho a asamblea y plantea que este debe ser acordado entre las partes.

‘’Ahora se permiten asambleas docentes en el edificio escolar pero fuera del horario laboral. Las asambleas históricamente se pueden realizar en cualquier horario y está avalado por los sindicatos. No es un paro encubierto como dice Grazzini», dijo el Secretario Adjunto del Gremio, Carlos Magno, en diálogo con la Cien Punto Uno.

»Atech siempre va a convocar a asambleas en horarios laborales. El estado Chubutense debe aceptar que los docentes no vamos a ser trabajadores de segunda en Argentina’‘, sentenció.

‘A partir de febrero debe rediscutirse los salarios y las situaciones negativas que vivimos en el ámbito educativo. Grazzini esta de vacaciones y teníamos reuniones pactadas para estas fechas», finalizó.

El secretario gremial de la ATECh, Carlos Magno, habló sobre el reclamo docente de diciembre y la nota elevada al Gobierno Provincial y aseguró que “este problema de impacto que hubo en el sueldo de diciembre había sido advertido por ATECh a principios del mes, cuando se conoció la intención del Gobierno de aplicar la paritaria del 10 de noviembre, que fue controversial y no tuvo convalidación de ATECh”.

“Fue el único sindicato que no convalidó esa paritaria poniendo los reparos que luego se transformaron en este impacto negativo sobre el salario de buena parte de los docentes, de los que tienen un solo cargo o poca antigüedad”.

Magno señaló que “esto sucede porque esa paritaria incorpora una parte mínima del bono que se estaba pagando desde agosto, de 14 mil pesos de bolsillo de los cuales 4 iban a parar al básico e iba a traer aparejado que buena parte vea todo su salario”.

“Posteriormente cuando pasa eso y es advertido de ese impacto, el Gobierno modificó la paritaria de manera unilateral en reuniones privadas con otras organizaciones sindicales dejando a ATECh al final reclamando que firme un complemento no discutido”, afirmó.

El Secretario recordó que “ATECh se negó y seguimos reclamando que se lleve adelante lo que corresponde en el marco de la ley 1039 que es una reunión paritaria para que cualquier tipo de corrección, propuesta, modificación, que fue rechazado, sea en el marco de la ley”.

En diálogo con LU 20, Magno aseguró que “reclamamos que estas recomposiciones mínimas vayan a parar al salario básico. Lo aplicaron como un adicional con un código entre los adicionales del salario, le asignaron un número, y habían aclarado que era un bono que se iba a incorporar al sueldo”.

“La oficina anticorrupción tiene incumbencia, porque la Secretaría de Trabajo encabezada por Tobías Gaud, hace tiempo dejó de implicarse en las reuniones paritarias, no participó de las últimas y para nosotros eso es faltar a su deber porque son sus funciones”.

Carlos Magno, dirigente de ATECh, explicó en diálogo con Nos Sobran Los Motivos de LaCienPuntoUno la situación que se vive en Comodoro y Trelew. “Estamos advirtiendo que esto va a traer decenas de impugnaciones”, recalcó.

“Se lleva adelante el concurso de ascensos a cargos a directivos para nivel inicial y primario, ayer empezó la instancia de evaluación escrita, hoy era la instancia de mayor exigencia técnica, porque son 150 personas las aspirantes que tienen que rendir en Comodoro, por ejemplo y 170 en Trelew y en ambas localidades no se garantizaron las condiciones tecnológicas. No hay capacidad suficiente de conectividad que debería garantizar el Ministerio de Educación”, advirtió Carlos Magno, dirigente de ATECh, a LaCienPuntoUno.

“Debería haber comenzado la instancia a las 7:30 de la mañana y a las 11.30 todavía no empezaron a rendir. La única vía contemplada reglamentada es la electrónica. No hay soporte papel habilitada. Le pedimos hace más de una hora al min Grazzini que la posterguen un día para resolver el problema tecnológico y hasta el momento no ha respondido”, agregó.

“Estamos advirtiendo que esto va a traer decenas de impugnaciones, problemas”, puntualizó.

El secretario gremial de Atech, Carlos Magno, sostuvo que lo ocurrido con la comunidad educativa del jardín 406 de Comodoro no puede volverá ocurrir y para eso debe aplicarse un protocolo especial que hoy no existe. Además, dijo que la Justicia también carece de herramientas, y que hubo acusaciones falsas contra el gremio.

En diálogo con ADNSUR, Magno lamentó que “el ministerio no tiene avances respecto de un protocolo con instrucciones más estrictas para saber cómo actuar en estas situaciones. Existe el procedimiento administrativo regular para cualquier tipo de anomalía o denuncias en el sistema educativo”.

Afirmó que “esto no pasa solamente en el ministerio de Educación sino también en el Poder Judicial –que tiene que intervenir en estas situaciones- no lo hizo de manera diligente y eso provocó la indignación de los padres. Compartimos la necesidad en la búsqueda al Poder Judicial para poder esclarecer estos hechos, determinar los grados de responsabilidad e impartir justicia”, consideró.

Insistió el dirigente docente que ‘en el sistema educativo nos mueven las premisas de tomar -con absoluta seriedad- creyendo lo que manifestaron los menores de edad y se denunció. Por otro lado, la actuación diligente del Poder Judicial para determinar el grado de responsabilidad”, subrayó.

Posición activa

Anticipó además Magno que «la ATECH va a tener una posición activa en estas situaciones. Esta institución se vió empañada por la cantidad de rumores que hicieron correr. Hubo información falsa de la ATECH”, denunció. “

Primero, se tiene que poner la discusión con todos los actores del ministerio de Educación –en principal- con los trabajadores en las escuelas y las orientaciones del sistema judicial para establecer una instrucción para que las comunidades educativas y las familias conozcan cómo actuar”, propuso.

Anticipó que ‘en los próximos días, vamos a presentar –formalmente- al ministerio de Educación una propuesta para que exista un tratamiento con los demás integrantes del Estado para evitar que esto vuelva a suceder”, anticipó. “Esto falta en el ministerio de Educación y –en especial- en el Poder Judicial que parece estar detrás o muy lento en estas situaciones. El Poder Judicial no puede estar aparte de la comunidad y ser intocable, incuestionable y no tenga que dar respuestas o atenciones presenciales como se está pidiendo”, indicó.

El secretario adjunto de ATECh opinó en NSLM de LaCienPuntoUno sobre las denuncias de abuso sexual que recibió un docente del jardín 406 del barrio 9 de Julio y los disturbios que se produjeron ayer.

Un docente del jardín N°406 del barrio 9 de Julio fue denunciado por abuso sexual contra niñas y niños de 3 y 5 años y eso generó hechos de violencia y momentos de tensión en la institución, hubo agresiones a policías y quemaron el auto de la directora del establecimiento educativo.

El día después, el secretario adjunto de ATECh, Carlos Magno, dialogó con LaCienPuntoUno y explicó la forma de actuar del gremio docente. También se enfocó en la falta de medidas del Estado Provincial y relató lo que pasó con la directora.

“Nosotros somos la representación gremial de docentes y siempre estamos en las escuelas acompañando. En el caso de ayer, eso hizo la Regional Sur”, comenzó.

Y pidió “tomar con seriedad las denuncias que se hagan por parte de menores de edad. Eso es una premisa que existe entre los docentes, todo tipo de manifestación que venga de menores, se toma con seriedad”.

Para Magno, “hay falencias del Estado en promover protocolos, capacitaciones hacia los docentes y sobre todo a los directivos para atravesar estas situaciones”.

“Ayer no hubo un clima para que la directora saliera a hablar y describir la intervención del equipo directivo. No hay desarrollo de protocolos”, advirtió el secretario adjunto de ATECh.

Y explicó que “la Regional Sur estuvo allí, nosotros vamos a las escuelas ante la convocatoria. Hay todo tipo de acciones que circulan y no sucedieron”. Además, aclaró que “algunos padres fueron a ATECh y allí no se encontraba el docente”.

“Este tipo de situaciones, que hemos vivido en la provincia y en nuestra ciudad, lo primero que nos preocupa es que atendamos con cautela. No existe con frecuencia el examen psicofísico, eso es un reclamo de este sindicato. La Provincia de Chubut incumple con los exámenes psicotécnicos”, culminó Carlos Magno.

El secretario adjunto de la ATECh, Carlos Magno cargó contra Provincia por las irregularidades a la hora de resolver la situación salarial con los docentes y, tras la confirmación de un nuevo paro docente, les pidió que “no continúen agudizando el conflicto”. Por otro lado, sorprendió al informar el accionar de los directores de los establecimientos para que los encargados de limpieza sean agredidos.

“Todo el sistema público y los trabajadores de la educación están convocados para el paro, esto es reclamándole una solución al gobierno de la disparada de la inflación y la imposibilidad de sostener la canasta familiar”, comentó esta tarde Carlos Magno en El Comodorense Radio reclamando en una nueva oportunidad por la situación edilicia de las escuelas y un aumento acorde a lo mencionado previamente.

De continuar todo en la misma sintonía, Magno advirtió que es casi seguro que las medidas de fuerza se agudicen y de forma conjunta con los miembros de ATE. “Lo que declaran sirve para echarle más nafta al fuego, a ellos les toca gestionar los ingresos de la provincia para que no tengamos que llegar a esto. No somos los trabajadores los que generamos los problemas, queremos tener las escuelas en orden“, descargó.

En otros términos, sorprendió al contar una de las acciones que habrían tenido los directores de algunas escuelas para criticar al personal de limpieza. “En esta última semana se produjo una continuidad de paro de los auxiliares de la educación, hubo directores que le abrieron las puertas a personas de la comunidad y estos van a insultar a los compañeros porteros”, declaró.

Por último, el secretario adjunto de la ATECh no se guardó nada y cruzó tanto al oficialismo como a la oposición “por su inacción” ante los pedidos de intervención. “Hemos cruzado a los legisladores para que hagan algo, respondieron una vez y después no vuelven a contestar el teléfono. No hay muchos para salvar, tanto la oposición como el oficialismo no intervinieron y simplemente hacen declaraciones en tono de campaña para señalar al otro”, concluyó.

Carlos Magno, el secretario gremial de ATECH, habló sobre el rechazo a la propuesta salarial y dijo que el Ministerio de Educación intenta engañar a la comunidad respecto de lo que se ofrece.

Carlos magno, el secretario gremial de ATECH, informó a “Actualidad 2.0” que en la reunión que tuvieron el día de ayer estuvo separada en dos instancias, en la primera el gobierno ofreció un 5% – 5% de incremento sobre el salario básico que es de $40.238 pesos, agregando 58% en el mes de octubre y 5% en diciembre. En la segunda instacia el ofrecimiento fue de 5% – 7%, recibiéndose también en octubre y diciembre.

Se le comunicó al gobierno que se le informaría esto a los compañeros, pero en la próxima reunión paritaria para el 6 de octubre, planteran un incrementen a esa propuesta y que traten lo que se les plantea, alcanzar el costo de la canasta familiar y recomponer el salario que tuvieron congelado durante 2020 y 2021.

En cuanto a ciertas cifras que se han dicho en estos últimos días, dijo que de ninguna manera se llegaba a la suma de 110.000 pesos.

“Esto es producto de las engañosas gacetillas de prensa del Ministerio de Educación que intenta engañar a la comunidad respecto de lo que ofrece.”

“Están hablando del salario en bruto, sin ningún descuento de ley. Suman el incentivo docente, el bono, hasta el último peso que ni siquiera pon la provincia y de esa manera dicen que se alcanza a ese salario.”

Aseguró Magno que este monto no corresponde a la realidad y que deberían dar una explicación desde el Ministerio de Educación y desde el gabinete de Grazzini, al enviar gacetillas de prensa, con el fin de engañar a padres de alumnos y al resto de la comunidad.

“Un docente al día de hoy esta cobrando 72.000 o 74.000, no mas que eso, no hay manera de alcanzar con lo que ofrece el gobierno el costo de la canasta familiar”

En la próxima reunión se planteará al gobierno el aumento de la propuesta y la devolución de los descuentos que se realizaron durante este año ante las medidas de fuerza.

“Llevamos adelante las medidas de fuerza porque es inaceptable lo que hacen y pretenden. En este caso pretenden que nos callemos ante un salario que está dentro de los mas bajos del país.”

Cerrando la comunicación, informó que esta en Rió Gallegos, donde participarán en una jornada de lucha contra la criminalización de la protesta, donde habrá un foro con compañeros de toda la Patagonia y provincias del centro y norte del país, para denunciar la política de persecución y criminalización con causas judiciales sobre los docentes en todo el país.

Según comentó Carlos Magno, secretario Adjunto de ATECh, el paro sería para reclamar que se postergue la implementación de la quinta hora hasta el próximo año, a fin de realizar las modificaciones necesarias y establecer una responsable implementación. Además, exigen reapertura de paritarias.

El Ministerio de Educación de la provincia, adhirió a las Resoluciones N°423/22 y 426/22 del Consejo Federal de Educación para implementar una hora más de clases.

En este sentido, este lunes algunos establecimientos educativos de las seis regiones del Chubut realizarán una prueba piloto de una hora más de clases.

De esta manera, el programa estaría destinado a reforzar y fortalecer el aprendizaje en áreas claves como Lengua y Matemáticas. Según comentó el Ministerio de Educación Nacional, ‘’una hora más de clase por día significa 38 días más de clase por año’’.

Incluyendo que si se concreta ‘’una hora más de clase por día, significa que las chicas y los chicos que empiezan su escolaridad el año que viene; cuando lleguen a los seis años, habrán complementado el equivalente a 1 ciclo lectivo más’’.

Carlos Magno, secretario Adjunto de ATECh, señaló en diálogo con FM La Petrolera 89.3 MHz que debido a las preocupaciones de los docentes del sector, solicitaron tratar el tema con el ministro de Educación, José María Grazzini, sin obtener respuestas favorables.

Por estos motivos, ‘’la semana pasada se resolvió llevar esta medida de fuerza en el día de hoy y de mañana, no somos el único sindicato que la está llevando adelante, el otro sindicato de la provincia del Chubut, Sitraed, también ha convocado esta medida de fuerza’’.

‘’Lo que reclamamos al Gobierno es que se suspenda esta quinta hora hasta el año 2023, para que en el transcurso del 2022 se puedan llevar adelante todas las modificaciones y las previsiones necesarias para que todos con seguridad y con la garantía de la planificación responsable, la podamos implementar’’, agregó.

Por otro lado, ‘’estamos demandando la reanudación de las paritarias salariales, esto luego de haberse modificado y reemplazado por un decreto que hemos cuestionado porque paga una suma fija y eso hace que no sea proporcional a lo que se paga respecto de las responsabilidad y carga laboral que cada uno tiene’’, indicó Magno.

Igualmente, sostuvo que un cuestionamiento que no se ha abordado es el que hace a lo pedagógico, es decir, ‘’plantear y mostrar en que va a ser beneficioso una quinta hora para la población. Porque las cuentas han sido muy groseras. Esto de tratar de multiplicar las horas para decir que son 38 días de clases no tiene asidero para quienes hemos estudiado y hemos sido formados en el análisis pedagógicos’’.

‘’Sabemos que no se evalúa de esa manera contable el impacto la proyección de una modificación en el sistema educativo, por eso es que esto tiene que ser explicado’’, remarcó.

Mientras se desarrolla el paro de 48 horas, el Ministerio de Educación provincial decidió posponer la aplicación del plan tras el reclamo de los equipos técnicos y docentes.

Se trata de las escuelas N° 112 y N° 159 de Esquel. Recibieron el comunicado de la cartera educativa «posponiendo» la medida dispuesta por la cartera nacional, la cual tuvo adhesión en Chubut.

Fue el plantel directivo el que reclamo ante Provincia. Fue la directora de la Escuela 112, Gladys Ramírez quien dijo a FM Sol que «se nos dice que empezar el 12 es cuestión de vida o muerte», remarcando además que «para convertirse a escuela de jornada completa se iba a hacer todo un trabajo».

«Yo no puedo enterarme por los medios que paso a formar parte de un programa del que no quiero formar parte».

Alta Adhesión

Desde la Atech, Carlos Magno planteó que hay expectativa de una «adhesión importante» al paro de 48 horas que comenzó este lunes y está centrado en la quinta hora de clases en las escuelas primarias de jornada simple, y a que «Grazzini debióhaber cumplido con la convocatoria a una mesa salarial paritaria».

El secretario gremial señaló a EL CHUBUT Digital que Educación quiere habilitar en todas las escuelas la quinta hora, pero «queremos que se posponga para 2023 y que se aplique de manera planificada».

El secretario gremial de ATECh, Carlos Magno se refirió al debate que hay por estos días en la provincia respecto a la intención del gobierno de añadir una hora más de cursado en los colegios primarios de Chubut. El último lunes, el gremio publicó un comunicado y explicaron los motivos por los cuales piden la postergación de la medida. Magno amplió sobre el tema y señaló que no están en contra de la iniciativa, pero resaltó que para que se concrete primeramente deberán tenerse en cuenta una serie de cuestiones puntuales que necesariamente deberán estar garantizadas para que se pueda sumar la hora extra de cursada.

“Lo que hemos pedido es la postergación de esta medida para el año 2023, nos parece que esto es lo más razonable, en virtud de haberse planteado esta iniciativa por parte del gobierno nacional, prácticamente a mitad de un ciclo lectivo, encontrándonos con una planificación planteada para todo este ciclo lectivo, que ahora se ve irrumpida por una decisión de llevar adelante una transformación mayor. Estamos hablando de algo muy importante, que hace a la organización escolar, que tiene alcances que no se han analizado en todos los aspectos”, expresó Magno respecto a la prueba piloto que el gobierno de la provincia se encuentra realizando en una treintena de escuelas de la provincia para introducir una hora más de cursada en colegios primarios.

“Aparentemente no están formados para la conducción de los procesos de enseñanza”

En esta línea, el sindicalista criticó la medida del gobierno al plantear que no existió un análisis previo sobre los alcances que tendrá la hora extra de cursado en los colegios primarios de Chubut. “Resulta grave que no se haya hecho un análisis de todos los alcances, porque se está subestimando la dimensión de lo que todos los docentes sabemos, tal vez no los que actualmente conducen el Ministerio de Educación, porque aparentemente no están formados para la conducción de los procesos de enseñanza. Sabemos que hay múltiples dimensiones que tienen que abordarse previamente, y que cualquier tipo de implementación en educación, desde el aula hasta las que hacen al sistema educativo en general, tienen que ser planificadas y analizadas”, sostuvo.

“Quieren usar a las escuelas como laboratorios”

El dirigente sindical continuó con su tono crítico respecto a la prueba piloto que el gobierno decidió implementar en 34 escuelas de la provincia, y planteó que lo que el Ejecutivo pretende es llevar adelante este experimento sin haber considerado las modificaciones que tienen que establecerse. “Quieren usar a las escuelas como laboratorios, sin siquiera haber analizado las consecuencias de esta experiencia. La cuestión salarial es solo uno de los elementos, que es algo muy importante, porque estamos hablando de los profesionales que van a llevar adelante esta experiencia sin que se haya convenido, y eso es algo que corresponde, algo que está normado en la ley. La ley dice que las modificaciones en las relaciones contractuales entre el empleador y el empleado tienen que convenirse previamente, el empleador no puede disponer de forma unilateral algo como esto”.

En este sentido, Magno resaltó que desde el gremio se ha pedido la intervención de la Secretaría de Trabajo, las comisiones de Trabajo y de Educción de la Legislatura, y también de la Defensoría del Pueblo. “Se lo hemos planteado al ministro de Educación, que además ha sido ministro de Gobierno. Él conoce las normas que se están tocando con esta decisión, sobre todo la cuestión salarial”, subrayó el dirigente sindical.