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El ministro de Educación del Chubut, José María Grazzini, habló sobre la reunión paritaria que se realizó este martes y aseguró que “ayer llevamos adelante una reunión que estaba pactada a partir de la última convocatoria salarial que iba a ver una revisión el 30 de octubre para revisar el impacto inflacionario de los últimos tres meses”.

“Estaba pactado el 7% para noviembre y diciembre, la oferta es elevar al 10% para noviembre y 10% para diciembre, sería cerrar con un 41%, esto ha sido rechazado, pasamos a cuarto intermedio para analizar y ver cuál es la oferta que podemos realizar sabiendo que a partir del 10 de diciembre hay cambio de autoridades y tenemos que ser responsables, ser austeros”, resaltó.

Con respecto al balance de gestión, Grazzini sostuvo que “ha sido mucho tiempo de mucho trabajo, hemos tratado de ordenar lo que más hemos podido, trabajar en conjunto en situaciones difíciles con los trabajadores y con las entidades gremiales para poder modificar cuestiones que hacen al sistema educativo y poner en marcha nuestra provincia”.

“Pudimos llamar a dos concursos de ascensos para nivel inicial, primario y escuelas especiales, pudimos por primera vez poner en marcha los concursos de ascensos jerárquicos en secundaria, vamos a dejar cerca de mil directores concursados, más de 3000 docentes titularizados, estamos dejando un ministerio más ordenado que como lo encontramos, estamos contentos del trabajo llevado adelante”, aseguró.

En diálogo con Radio 3, Grazzini se refirió a la infraestructura escolar de la Provincia y afirmó que “hay algunas situaciones que uno no puede desconocer como la escuela Marina de Comodoro, pero los problemas de infraestructura grande los hemos solucionado, el 95% de las escuelas están en condiciones, debe seguir el mantenimiento continuamente”.

“Ha sido difícil poder generar nuevos edificios por la situación económica y por falta de oferentes, la escuela técnica de Comodoro la hemos sacado a licitar dos veces y no hemos tenido ofertas”, finalizó.

 

 

El ministro de Educación del Chubut, José María Grazzini, recibió este martes en Rawson a quien ocupará la cartera en la próxima gestión de Gobierno, José Luis Punta, con el objetivo de abordar distintas cuestiones relativas al ámbito educativo provincial, en el marco de la transición que lleva adelante el Gabinete entrante y los actuales funcionarios de la Administración provincial.

En tal sentido, Grazzini aseguró que “llevaremos adelante una transición ordenada, porque entendemos que el sistema educativo no se puede detener”.

Por su parte, José Luis Punta, puso en valor la implementación del Sistema de Agentes de la Educación (SAE) que lleva adelante la actual gestión. «Una plataforma que se continuará utilizando dada su efectividad para la optimización de procesos administrativos, una dinámica que beneficia tanto a docentes como auxiliares y, en definitiva, a toda la comunidad educativa de Chubut; el Sistema Integral de Información Digital Educativa (SINIDE); y esperamos la puesta en marcha del nuevo sistema de liquidación de haberes», destacó.

El máximo referente de la ATECh indicó que desde el gremio docente accionaron judicialmente contra el ministro provincial por el no pago desde hace varios meses del Fondo Compensador Nacional.

Daniel Murphy indicó que el Gobierno de Chubut ha incumplido durante tres meses consecutivos con el pago del fondo compensador para los docentes. Esto ha llevado a presentar una denuncia en la Fiscalía Federal. Además, se denunció la retención indebida de fondos por parte del Gobierno y los sindicatos están exigiendo una convocatoria a paritarias y planean realizar acciones de protesta.

“La denuncia es porque el gobierno viene incumpliendo ya hace tres meses consecutivos con el pago de lo que se llama fondo compensador. Esto es un fondo que llega desde Nación, por Ley, una vez que se establece en la paritaria nacional un piso mínimo salarial, hoy está en ciento sesenta y cinco mil pesos, la provincia cuando no llega, o sea, cuando un docente no llega a ese salario, recibe de ese fondo compensador el monto necesario para llegar a esos ciento sesenta y cinco mil”, explicó.

Y agregó que “hoy no se está llegando a esa plata porque el sueldo inicial en Chubut es de ciento veinticinco para zona norte, ciento veinticinco mil, más el incentivo tampoco se llega a los ciento sesenta y cinco mil, por lo tanto, corresponde que se le pague por cargo, o cada veinte horas, esa cifra a cada docente”.

“Esto no se cumplió en junio, ni en julio, ni en agosto. Nosotros hicimos notas, reclamos, planteamos en paritaria, no hubo respuesta, se levantó la última paritaria, hicimos denuncia a través de CTERA al Ministerio de Educación de la Nación, hasta el momento no tenemos ninguna respuesta, pero bueno, se hizo, el trámite se hizo, el reclamo, la denuncia se hizo, por lo cual, formulamos denuncia y la presentamos ante la Fiscalía Federal de Comodoro Rivadavia”, enfatizó.

Al aire por Radiocracia, Murphy dijo que “con la fiscal Ávila tuve la posibilidad de conversar brevemente en el momento de la presentación de la denuncia, y a quien le vamos a requerir que esto avance, porque estamos hablando de dos posibles figuras: la retención indebida de fondos es una, y la otra incumplimiento de los deberes funcionario de público, contra José María Grazzini y contra quienes puedan quedar comprendidos en estas figuras, como lo puede ser Arcioni, por ejemplo”, analizó.

“La verdad es que es grave, muy grave, porque estamos hablando de una cifra que en la sumatoria es plata, y que acá ausente, aunque sean unos pocos miles de pesos, la verdad es que le está haciendo falta a compañeras y compañeros que están muy complicados con estos sueldos miserables que paga la Provincia de Chubut, y que están lejísimos no solo del mínimo nacional sino de lo que se paga en otras provincias, y por supuesto también muy lejos, todavía más lejos de la canasta familiar”, concluyó.

El Sindicato de Trabajadores de la Educación del Chubut (SITRAED) intimó por carta documento a Arcioni y al ministro Grazzini para que se convoque a paritaria salarial. La misiva, firmada por el secretario general del Sindicato, Guillermo Spina, fue enviada ayer viernes al gobernador y el titular del Ministerio de Educación. Pidió que en un plazo de 48 horas “convoque de manera urgente a una reunión paritaria salarial” para “discutir la recomposición de los haberes” de los trabajadores de la educación.

El SITRAED fundamentó la intimación en la decisión del Ministerio de Educación del Chubut de no convocar a reunión pese a que se había acordado un encuentro para el 15 de junio último.“En el acta de fecha 24 de mayo, la representante del Ministerio de Educación propuso una revisión del aumento del 10% otorgado por decreto para el mes de junio, fijándose para el 15 de junio de 2023 una nueva reunión, circunstancia que fue aceptada por nuestra entidad gremial”, recordó Spina en la carta documento.

Agregó que “pese a lo acordado, el Ministerio de Educación de manera arbitraria, unilateral e intempestiva decidió no convocar a la reunión pactada y definir por su sola voluntad el incremento salarial”. Este accionar, indicó, “resulta ilegítimo porque distorsiona el esquema salarial docente, por cuanto al fijar un porcentaje común sobre el básico del salario de enero de 2023, perjudica gravemente a quienes gozan de mayores categorías como producto de su carrera y esfuerzo dado que, en términos proporcionales, el impacto será sustancialmente menor”.

El SITRAED mencionó el carácter alimentario del salario y, en este contexto, indicó: “Solicitamos que el Gobierno cumpla con el compromiso asumido en el acta del 24 de mayo y convoque de manera inmediata a una nueva mesa de diálogo a fin de reanudar las negociaciones salariales y propuestas que se venían manteniendo, bajo apercibimiento de iniciar medidas de acción directa y judiciales que correspondan en defensa delos trabajadores del sector educativo”.

Lo expresó el secretario general del Sindicato, Guillermo Spina.

Manifestó el descontento por el incumplimiento del compromiso asumido a través de un acta de convocar a reunión paritaria para este mismo jueves.

Y cuestionó que el argumento del Ministerio de Educación haya sido el dictado de la conciliación obligatoria ante la medida de fuerza de una sola de las cinco entidades gremiales del sector.

El secretario general del Sindicato de Trabajadores de la Educación del Chubut (SITRAED), Guillermo Spina, exigió que el ministro José Grazzini “convoque a mesa paritaria para el primer día hábil de la semana próxima” y que, en consecuencia, “revea la decisión” de no llevar adelante la reunión prevista para este mismo jueves, con el argumento de
decretar la conciliación obligatoria ante la medida de fuerza de la ATECh.

Spina manifestó el malestar del SITRAED por la falta de la convocatoria a la reunión que ya estaba acordada, y calificó como “la gota que colmó el vaso” al argumento del dictado de la conciliación obligatoria frente a la medida de fuerza de una sola de las cinco entidades que nuclean a los trabajadores de la educación en la provincia.

Este jueves “se debería realizar la paritaria docente, como se acordó en la reunión anterior. Pero lamentablemente no hemos sido notificados sobre la confirmación de la reunión paritaria, con lugar y horario, pese a que había sido comprometida a través del acta que fue firmada el 24 de mayo”.

“Este artilugio del Gobierno de suspender la reunión decretando la conciliación obligatoria hace prevalecer la decisión de una sola asociación sindical, cuando las otras cuatro no convocaron a ninguna media de acción directa”, explicó Spina.

Atropello

“El ministro Grazzini atropella el derecho del resto de los paritarios y, en consecuencia, del resto de las asociaciones sindicales”, enfatizó.

El dirigente gremial indicó que desde el SITRAED “no estamos dispuesto a tolerar este tipo de atropellos, en el marco del diálogo entre la patronal y los trabajadores”.

Ante ello, añadió, “exigimos al ministro que revea la decisión y convoque a mesa paritaria para el primer día hábil de la semana próxima, para de esta forma dar cumplimiento a lo pactado en las actas anteriores”.

Pedido salarial

Spina dijo que cuando se realice la próxima reunión paritaria con el Ministerio de Educación, el SITRAED insistirá en que “el salario docente no debe ser inferior a lo que establece el INDEC en relación con el costo de la canasta básica”, ya que “ningún docente debe estar por debajo de la línea de la pobreza”.

Spina se expresó preocupado por “la alta inflación, que el Gobierno Nacional no puede parar”.

Ante lo cual planteó que el sindicato pedirá “en primer lugar, que la base con la cual se toman los incrementos salariales, que hoy es el básico de enero, pase a ser el básico de mayo”.

Agregó que “es imprescindible que se incrementen los porcentuales por antigüedad, ya que, con el último anuncio del Fondo Compensador de $145 mil garantizados en junio y $165 en julio, el salario docente se ve seriamente perjudicado en los sectores con mayor antigüedad laboral y experiencia en el sistema”.

Esta situación, dijo al respecto, “deja en una posición muy desfavorable a todos los trabajadores del sector, ya que un docente con 12 años de antigüedad estaría percibiendo el mismo salario que un ingresante”.

El intendente de Rawson, Damián Biss, se reunió con el ministro de Educación del Chubut, José Grazzini, para acordar cuestiones vinculadas al acompañamiento a una familia refugiada proveniente de Siria y que vive desde hace medio año en la capital provincial.

El encuentro se llevó adelante en el Ministerio de Educación, donde concurrieron los integrantes de la familia, y participó también la secretaria de Desarrollo Social y Familia de la Municipalidad de Rawson, Silvana Cendra.

«Hace un mes nos notificaron acerca de una familia que está viviendo en Playa Unión y que entró por el programa sirio al país, en diciembre de 2022», comentó Cendra

. Se trata de «cuatro integrantes de la familia, dos de ellos adultos mayores», precisó.

«Hace más de 5 meses que están viviendo en la ciudad, por lo que la idea de esta reunión era aunar todos los esfuerzos para que puedan legitimar sus títulos, ya que dos son universitarios: uno es ingeniero civil, y el otro, licenciado en Finanzas», explicó.

«Estamos trabajando entre diferentes Ministerios y la Secretaría de Desarrollo Social, ya que los adultos mayores vienen también con un problema de salud importante. Entre todas las partes estamos trabajando para poder insertarlos en forma social y laboral en la comunidad», añadió.

«Tienen mucha intención de trabajar, están muy predispuestos. Se manejan bastante bien, porque andan en colectivo, y vamos a sacar el carnet de conducir», agregó.

Enfatizó: «El primer paso es el tema de salud. Hay que seguir la medicación, porque el papá de los chicos tiene que someterse a una cirugía. El diálogo con ellos es una limitación grande por su idioma. Así que estamos permanentemente con un traductor».

La funcionaria indicó: «La asistencia entre Provincia y Municipio está controlada. Estamos permanentemente con ellos. La semana que viene iremos a la universidad» para tratar la validación de sus títulos.

La diputada provincial por el partido de la Cultura, Educación y Trabajo, cuestionó con dureza la presentación efectuada por el ministro de Educación, José Grazzini. La calificó como una “falta de respeto a la Cámara”.

Luego de la visita del ministro de Educación, José Grazzini, a la Cámara de Diputados para dar un detalle de su gestión a los legisladores, la diputada Tatiana Goic consideró que “la presentación fue una absoluta falta de respeto”.

La legisladora del partido de la Cultura, Educación y el Trabajo, publicó un hilo de twitter donde reflejaba que el ministro tenía que responder un pedido de informes del “14 de marzo y que al día de hoy no ha sido contestado”. La diputada aseguró que Grazzini “no respondió ningún punto”.

Consideró que la presentación del titular de la cartera de Educación estuvo “repleta de evasivas, sin dar datos certeros”. Aseguró que todo fue “una absoluta falta de respeto a un Poder del cual fue presidente”.

El ministro de Educación, José María Grazzini, en referencia a la relación con los gremios y a la inversión de infraestructura, comparó la situación edilicia de 2018 reconociendo que un relevamiento planteaba que el 70% de las escuelas, no se encontraba en condiciones. “Hoy más allá de la crisis y de todas las dificultades, se empezó a invertir con la premisa de nunca echar culpas para atrás. El gobernador jamás culpó a nadie y se ocupó de revertir la situación. No siempre es lo que se pretende pero es lo que puede pagar la Provincia en la búsqueda de ese equilibrio financiero y de las cuentas públicas que tanto costó encontrar”.

Grazzini indicó en LU4 que se tiene una proyección de 186 días de clases pautados. “Estamos muy bien y a nivel de las siete mejores provincias en cuanto a calendario escolar. Hemos duplicado la cantidad de escuelas con horas extendidas y esto acompaña la trayectoria de los estudiantes en cuanto a la recuperación de contenidos, ampliamos la cobertura de jornada completa a nivel primario con 118 establecimientos que tienen jornada completa y 70 más con jornada extendida”.

El ministro adelantó la posibilidad de avanzar en la construcción de escuelas en Comodoro Rivadavia para descomprimir la demanda a partir del crecimiento demográfico de la ciudad. “Queremos entregar un sistema educativo en marcha y en funcionamiento, hemos gestionado planes y programas que tendrán un gran impacto en nuestros estudiantes”, indicó.

“Queremos recuperar la identidad que tienen los niños con sus escuelas, trabajaremos fuerte para inculcar a las familias cuán necesario es convivir con las escuelas. Hay programas que pondremos en funcionamiento para que funcione esa rueda que significa el aporte de la comunidad, entendiendo que la escuela es su lugar y su espacio”.

Grazzini se refirió a las situaciones puntuales que se plantean en la Escuela de Nivel Inicial 406 como en el Colegio de Biología Marina que funcionará en un espacio alternativo debido a dificultades estructurales en su edificio.

“En el primero de los casos, queremos llevar tranquilidad porque la Justicia está actuando y debe hablar y dictaminar. Nosotros somos cuidadosos en lo que se dice y se hace, va más allá de la administración que podemos hacer. Es una causa judicial en curso y esperamos que rápidamente se pueda solucionar” dijo en relación al presunto caso de abuso denunciado masivamente por padres el año pasado.

Y en cuanto a Biología en Comodoro Rivadavia reconoció que se decidió, debido a las dificultades que presentaba el edificio. “Esto viene de años y se agudizó con la última tormenta. Es una escuela modelo que empezó a padecer problemas de estructuras en un edificio que tiene quince años. Fuimos haciendo evaluaciones durante el receso para ver cómo trabajaba el edificio y determinamos que era imposible transitar el ciclo lectivo ahí. Hay una gran matrícula y con una gran identificación, su equipo directivo sabe dónde apunta y hemos diagramado un plan de contingencia. Pudimos coordinar que haya clases en el Centro Profesional 652 con la normalidad que se debe tener mientras iniciamos los trabajos de reparación”.

Fuente: Diario Jornada

El gremio docente de ATECh anunció un paro provincial de 24 horas para el lunes 27 de febrero, fecha en que se inicia el Ciclo Lectivo 2023 en todas las escuelas de Chubut. El gobierno confirmó que se descontarán los días a quienes adhieran.

El gobierno acordó un acuerdo salarial del 38 por ciento días atrás con cuatro de los cinco gremios de la educación, ATECH fue el único que lo  rechazó y anunció un paro para el próximo lunes.

José María Grazzini, ministro de Educación de la provincia, confirmó que los docentes que adhieran a la medida sufrirán el descuento del día.  “Ya lo había anunciado el gobernador, ellos también lo saben, y  que es que a través de la no prestación de servicios está el descuento del día”, ratificó.

Y dijo que el rechazo de ATECh al acuerdo alcanzado tiene que ver con que “no hay un entendimiento de la realidad, y no hay una necesidad de buscar un acuerdo. Cada vez que uno cree que está a punto de firmar un acuerdo, siempre alguien te corre el arco y verdaderamente es muy difícil realizar un acuerdo cuando hay una parte que pone la vara muy alta para no poder acordar”.

“Siempre cuando no se logran acuerdos hay alguna parte que falta, y yo creo en el esfuerzo que hace el Gobierno de la Provincia para acompañar a todo el sector y el Gobierno nacional está haciendo un aporte muy grande con este fondo compensador para que Chubut, luego de seis años, tenga un inicio normal de clases”, dijo.

Grazzini manifestó tras el anuncio del paro de ATECh: “Entendemos que a veces no hay voluntad de lograr un acuerdo”.

“Ningún docente va a percibir menos de 130 mil pesos”

El funcionario provincial recordó que “nosotros cerramos la paritaria y, hora después se cerró la paritaria nacional donde quedó establecido que los montos para marzo de 2023 la pauta nacional pasaba de 90 a 106 mil pesos luego a 113 llegando en julio a 120, pero con un entendimiento hacia la realidad que se vive en todo el país, se firmó que a partir de marzo ningún docente podía estar por debajo de los 130”.

A partir de esta situación, señaló que “empezamos a trabajar con el gobernador, hablamos con el ministro de economía, con el ministro de educación de nación y a partir de esta firma que rubricó el ministro de economía de nación y el presidente, a partir de esto vamos a garantizar con el fondo compensador ningún docente de Chubut con el mes de marzo va a percibir menos de 130 mil pesos”.

Y confirmó que “tenemos el acompañamiento del gobierno nacional para realizar este anuncio a través de este fondo compensador, que ya estamos escribiendo en los contenidos para poder entrar dentro del fondo compensador, es un gran anuncio, esto lleva que el docente inicial va a percibir 130 mil pesos y a quien perciba menos de es suma se le va a compensar para llegar a este monto o su equivalente a maestro de grado en horas cátedras, están incluidos los preceptores”.

De esta forma lo definió el secretario general de la ATECh, Daniel Murphy en rechazo a la implementación de la quinta hora a esta altura del año y recordando los dichos del ministro en donde habría asegurado que “se recuperarían 38 días anuales de actividad”.

Daniel Murphy dejó en claro su postura respecto de la implementación de la quinta hora en algunos establecimientos educativos de Chubut y fue crítico con la postura de Provincia respecto de la falta de diálogo hacia los docentes y las familias. “No tenemos las respuestas que necesitamos y tampoco las de las escuelas, pedimos que se implementen los cargos que establecen el diseño curricular y se refuerce el personal de las escuelas que estarían afectadas a la quinta hora”, mencionó.

En este sentido, llamó a respetar la voluntad de las instituciones mediante una consulta al igual que lo ocurrido en otras regiones nacionales: “por ahora, Provincia y Educación no dieron las respuestas, las escuelas que están en contra de la quinta hora mantienen su horario habitual declarado a principio de año”, comentó.

“En el gobierno provincial quieren avanzar sin poner un peso, tampoco quieren agregar cargos, partidas suficientes y aumentos considerables, el que dan es miserable, es menos de 100 pesos por día. Hay falta de recursos y además se quiere hacer justo a esta altura del año, por eso, es urgente que vean lo que se hizo en otras provincias”, describió el referente del gremio.

En este contexto, señaló que muchos lugares no cuentan con la actividad completa dispuesta por el diseño curricular. “Es un compromiso, una obligación del Estado para con la comunidad y esto no se cumple. Establece educación tecnológica, artística e inglés, sin embargo, en la mayoría de las escuelas no existe”, dijo.

“En algunos casos se perdieron entre un mes y mes y medio de clases, otros atraviesan cuestiones diferentes”, remarcó el secretario general de la ATECh.

En otros términos, Murphy fue consultado por los dichos del ministro José María Grazzini cuando aseguró que “con la implementación de la quinta hora se recuperarán 38 días anuales de actividad escolar”. “No se trata de una cuestión estadística, no es que más horas en las escuelas van a ser mejor. Si repasamos lo que vivió cada uno, vamos a ver que un día entero podría ser práctico y útil, y en otros casos no. Tienen que ser tiempos significativos y de aprendizaje, no necesariamente estar en la escuela va a implicar un mayor aprendizaje, tienen que haber ciertas condiciones”, detalló.

Hablando también de la cantidad de días de actividad que se perdieron por distintas cuestiones, criticó a Provincia por la falta de respuestas rápidas. “La pandemia y los problemas edilicios que hubo en algunos establecimientos hicieron que se pierda mucho tiempo. Deberían preocuparse por las cuestiones edilicias que, con la última inundación en Comodoro, trajo muchísimos problemas, como también en Trelew”, resaltó.

Por último, Murphy reiteró sus criticas a la implementación de la extensión horaria, señalando que no aportará en ningún sentido para el bolsillo de los docentes. “La quinta hora no sería tan de avanzar si un docente pudiera vivir con un cargo, algo que hoy es imposible. Trabajan alrededor de siete horas por día, sumado el trabajo en la casa. Si fuera así, la mayoría de los compañeros lo aceptarían con gusto, pero muchos terminan haciendo changas los fines de semana para pagar las cuentas”, finalizó.