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Lo indicaron desde ATE luego de la reunión de los auxiliares de la Educación con Gobierno. Ante la falta de acuerdo, se prevé paro para el regreso del receso invernal.

El viernes pasado hubo una reunión entre los representantes de los auxiliares de la Educación y el Gobierno, donde se abordó la cuestión salarial.

Sin embargo, al no haber arribado a un acuerdo, desde el gremio ATE no se descarta una medida de fuerza al regreso del receso invernal.

Lo señaló a Roberto Cabeda, dirigente de ATE en Puerto Madryn, señalando que aún se espera una nueva reunión para la próxima semana.

Auxiliares de la Educación enrolados en la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) se movilizaron hoy por las calles de Puerto Madryn en el marco de un paro de actividades programado para este jueves.

Los trabajadores partieron caminando desde la sede sindical, hicieron una parada en la esquina de Bartolomé Mitre y 28 de Julio y otra frente al Municipio y luego continuaron hasta la Delegación Administrativa del Ministerio de Educación.

«Esto se resolvió después de la cuarta reunión paritaria que tuvimos, donde no hubo ninguna respuesta. El martes y miércoles se realizó una retención de servicios y hoy es paro total. Si mañana no tenemos alguna respuesta, no podemos garantizar el comienzo luego del receso invernal», explicó Juan Altamiranta, miembro de la comisión de ATE Puerto Madryn.

En cuanto a la oferta del Gobierno, Altamiranta contó que «nos ofrecen un 5% en julio, agosto y septiembre, o sea un 15%, pero lo que no dice el Gobierno es que por ese 5% a cada compañero le quedan 2600 pesos en el bolsillo. Es una miseria».

Cientos de escuelas en Chubut están sin clases o el dictado se está dando con escasa presencia de personal auxiliar. Mañana se reanuda la paritaria, pero desde ATE no creen que se llegue a un acuerdo y advierten con otro paro tras el receso invernal.

Transita el segundo día de paro de las 48 horas de reclamo decretadas por ATE para reclamar por las mejoras en las condiciones salariales de los auxiliares de la docencia en Chubut, las condiciones edilicias y aspectos laborales.

Roberto Cabeda de ATE Madryn, informó a El Chubut Digital que «tenemos un 75% de acatamiento a la medida de fuerza. Además de ser muy alto, es importante porque no veníamos con medidas de fuerza».

El gremialista dijo que «hay muchas escuelas sin clases y nos llegan datos de Rawson que muestras escuelas con alta adhesión o hay un solo auxiliar y con eso están dictando clases».

Cabeda indicó que este viernes «deberíamos tener la paritaria con horario a confirmar», señalando que «son muchos puntos para discutir». El sindicalista alertó que este viernes será el último día de clases antes del receso invernal y el 10 de julio vence el plazo para realizar cargas salariales: si no hay acuerdo «podríamos retomar el receso con paro».

La comunidad educativa se toma un descanso al conmemorarse el Día del Auxiliar de Educación. Los docentes concurren para formar parte de una jornada pedagógica.

Hoy lunes 14 de marzo se conmemora el Día del Auxiliar de la Educación y por dicho motivo hoy el personal no trabajará en las escuelas de toda la provincia, pero sí el cuerpo docente, que por invitación del Ministerio de Educación participarán de una jornada pedagógica en cada uno de los establecimientos educativos.

Las clases retornarán con normalidad mañana martes 15 de marzo.

Auxiliares de la educación aceptaron el incremento del 20% ofrecido por el Gobierno provincial, a abonar en febrero, además del aumento acumulativo del 8% en marzo, 7% en abril y 6% en mayo. Además se estableció el 10 de mayo como continuidad de la discusión paritaria.

Tras el acuerdo con el Ejecutivo, el líder del Sitraed, Gerardo Carranza señaló que los porcentajes brindados «significan una movilidad en el salario docente y es necesario que sigan por este camino de recuperación; no tenemos que olvidar que hasta octubre de 2021 los sueldos superiores a 90 mil pesos se pagaban en cuotas por eso entendemos que esto es una mejora que no debe detenerse».

Por su parte, el secretario general de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE), Guillermo Quiroga, sostuvo que «el aumento establecido queda para el sueldo de febrero que es un 20% sobre el básico, eso hace que aumente el adicional de zona remunerativa y otro adicional, que se calcula según la categoría testigo, el aumento de antigüedad se incremente en el sueldo de bolsillo. El 8, 7 y 6 % de los meses sucesivos de marzo, abril y mayo también impactan sobre esos adicionales».

Por su parte, Cristian Salazar de la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) expresó que «se logró la modificación del adicional remunerativo por zona y de alguna manera eso genera una mejor expectativa salarial, de igual manera queremos seguir avanzando. Estas paritarias cortas generan que podamos modificar las realidades salariales de los compañeros y no cerrar una paritaria larga que nos condicione a variables económicas y después encontremos que es insuficiente lo que se acordó».

Además, el titular del Sindicato de Obreros y Empleados de la Administración Pública (Soyeap), Miguel López, recalcó que «teníamos la necesidad imperiosa de recomponer los salarios. Fue una paritaria fructífera y tenemos que seguir trabajando, aún quedan cosas en la agenda y seguiremos negociando», y subrayó «la sociedad nos está pidiendo un esfuerzo a todos, no estamos bajando las banderas sino que seguiremos haciendo nuestros pedidos en el marco de la paritaria».

Auxiliares de la educación rechazaron el incremento salarial propuesto por el Gobierno provincial, e iniciarán asambleas en las escalinatas del Ministerio de Educación para resolver acciones de impacto directo. Exigen una negociación paritaria «urgente» con el objeto de recomponer las ganancias del sector ante el «enorme deterioro».

Reunidos en asamblea ayer, los trabajadores plantearon la necesidad de una discusión salarial urgente que permita la recomposición del poder adquisitivo. Antes de activar planes de lucha, se realizarán asambleas en el interior del edificio educativo. Cuestionaron que «no estamos siendo representados por los sindicatos porque acuerdan cosas que ya estaban cerradas».

Los trabajadores rechazaron la oferta gubernamental por «insuficiente» al señalar que una «enorme parte de nuestros compañeros perciben salarios que los dejan por debajo de la línea de pobreza».

El sector reiteró que no hubo acuerdo respecto a las paritarias del 2021 donde exigieron la «incorporación al básico del Adicional y sobre esa base de cálculo, aplicar un 15% de incremento en marzo, computar un 15% de incremento en abril. Y allí sumar un 15% en mayo».

«Todos, como sociedad, anhelamos que en este año podamos tener un inicio del periodo lectivo con normalidad, pero en estas condiciones no resulta posible. Con trabajadores hambreados, con funcionarios que no dan respuesta y hacen oídos sordos a las demandas, la paz social está en riesgo», dejaron constatado en acta los trabajadores.

A poco menos de una semana del inicio de clases en Chubut, el gobierno provincial y los gremios que representan a los auxiliares de la educación continúan con la negociación paritaria de este 2022. Si bien en una reunión de la semana pasada, hubo un compromiso en adelantar el pago de una cuota, lejos están todavía de llegar a un acuerdo que garantice el inicio del ciclo lectivo con normalidad. “El gobierno empezó con los docentes y la semana pasada convocó a los gremios que representamos a los auxiliares de la educación. Bajo ningún punto de vista la paritaria está cerrada, tuvimos un primer encuentro donde se plantearon muchos temas, se dilató mucho tiempo y hay expedientes que deberían estar resueltos y a la fecha no lo están. Hablamos de 2019 y 2020, lo cual hizo que la reunión se extienda un montón, lo que llevó a que se haga un corte porque no podemos hoy estar discutiendo eso”, expresó Patricia Mariezcurrena, referente del Sindicato de Obreros y Empleados de la Administración Pública (SOyEAP) en Puerto Madryn.

En este contexto de alta inflación, el planteo de los sindicatos apunta directamente a los incrementos salariales y, en ese encuentro, la propuesta del gobierno fue “básicamente la misma que a los docentes, un 18 por ciento dividido en tres meses, lo cual nos pareció totalmente insuficiente, dado que los sueldos están totalmente devaluados con todo lo que nos ha sucedido a todos los trabajadores estatales en el último tiempo y que es de público conocimiento”, dijo la dirigente sindical.

En este contexto, Mariezcurrena aseguró que, hoy por hoy, “en las paritarias los trabajadores estatales necesitamos hablar de plata”.

Así las cosas, los auxiliares de la educación quedarán a la espera de cómo se desarrollarán las paritarias con los docentes y en virtud de ello ver de qué manera continuar las negociaciones.

Patricia Mariezcurrena se refirió a lo que se viene para el sector de la Salud, donde ya se están realizando asambleas con los trabajadores: “Todavía no tenemos convocatoria, sí sabemos que esta semana estaría llamando a una reunión pero no se sabe cuándo. La semana pasada se hicieron asambleas en todos los hospitales y este jueves se vuelven a realizar y ahí veremos qué plantea cada trabajador. La idea es tener un termómetro a la hora de ir a escuchar la propuesta del gobierno de la Provincia”, sostuvo.

Además del sector docente, funcionarios del Gobierno provincial continuarán la discusión salarial con los representantes de los gremios que nuclean a los auxiliares de la educación.

Con relación al sector, el Ejecutivo prevé pagar con el sueldo de febrero el 30% que resta del decreto 863/21; además estipula un incremento del 8% para marzo, del 7% para abril y del 6% para mayo, todos porcentajes con respecto al mes anterior.
«A los auxiliares de la educación también se les trasladó la propuesta. Hubo algunas contraofertas de las entidades sindicales, que abordaban otros aspectos de la carrera de los auxiliares, eso también va a ser analizado, y seguramente en estos días, sobre el fin de la semana vamos a tener una reunión para poder avanzar en este sentido», comentó el ministro de Gobierno y Justicia, Cristian Ayala.
«La idea del Gobierno provincial es preservar el salario de los trabajadores de la inflación. Y luego, avanzar en una recomposición del salario», subrayó.
“En el aula está el docente, y en la escuela estamos todos” afirmó el dirigente del SOYEAP, quien se quejó por supuesta “discriminación”.
El interventor del gremio SOYEAP, Miguel López en diálogo con Crónica brindó sus consideraciones sobre el encuentro del último jueves con el gobierno. El sindicalista planteó la necesidad de discutir la paritaria salarial y la paritaria convencional, y dijo también que debe haber una reformulación con respecto a la integración de los sueldos. “Durante mucho tiempo, nosotros resaltamos que siempre hubieron reuniones previas con los docentes, y no con los auxiliares. Somos trabajadores de la educación, no debería discriminarse, no puede ser que se atienda a unos primero y a otros después”, sostuvo.
“Nosotros planteamos que la propuesta del gobierno es insuficiente, pero previo a esto, también les hablamos sobre la necesidad de discutir en un ámbito paritario, porque la reunión de este jueves no fue una paritaria, solo fue una reunión. Por un lado, hay que hablar sobre la paritaria salarial, y por otro, de la paritaria convencional. Si bien es muy importante que discutamos la paritaria convencional, que son cuestiones como recategorizaciones, trabajadores que están en planta transitoria y también monotributistas, también es de suma importancia discutir el salario de los trabajadores”, señaló el titular del gremio SOYEAP.
En esa línea, Miguel López destacó que desde el sindicato que conduce plantearon la necesidad de discutir como empleados del sistema educativo, no solo la cuestión salarial, sino también una reformulación con respecto a la integración del sueldo de los trabajadores, no solo para los docentes, sino para toda la administración pública. “Hay algunos sectores a los cuales se les puede ofrecer un seis por ciento en tres tramos y les sirve, pero a nosotros no nos influye demasiado. Para una categoría de ingreso, una categoría cinco, estamos hablando de un sueldo de 32.000 pesos, si tomamos un seis por ciento sobre eso, obviamente que no es plata. Ahora, si se integra el sueldo de otra manera, para que eso se traduzca en efectivo, ya es otra historia” señaló.
Crítico, el sindicalista resaltó que en algunos puntos de la provincia hay trabajadores que cumplen la misma función, es decir, son administrativos cumpliendo la misma tarea, y en algunos lugares cobran un monto de dinero, y en otros lugares de Chubut, el sueldo es superior. “Igual trabajo, igual remuneración, nosotros apuntamos a eso, pero para eso tenemos que elevar el piso, no achicar el techo. Ahora, esperamos el cierre de los docentes, para ver cuáles son los porcentajes que ellos manejan, y a ese cierre, agregarle el plus de la conformación del sueldo, que es totalmente distinto a lo de un docente. Yo siempre tengo buenas expectativas, en tanto y en cuanto haya un marco de diálogo y voluntad para poder solucionar los problemas. Durante mucho tiempo, nosotros resaltamos que siempre hubo reuniones previas con los docentes, y no con los auxiliares. Somos trabajadores de la educación, no debería discriminarse, no puede ser que se atienda a unos primero y a otros después. En el aula está el docente, y en la escuela estamos todos”, concluyó López.

Los trabajadores auxiliares de la educación aguardan que el Gobierno acuerde un incremento salarial con el sector docente para plantear sus propios reclamos teniendo en cuenta que el comienzo del ciclo lectivo tendrá lugar en breve.

Mariela Oliva, secretaria de Organización de la Seccional Esquel de ATE y referente del sector, en diálogo con La Portada destacó en primera instancia que durante las vacaciones de verano “los auxiliares continúan trabajando porque realizan guardias. Nunca se deja a las escuelas sin auxiliares”.

Remarcó que en el marco de las negociaciones con el Gobierno “estamos esperando que se resuelva con los docentes porque después entramos nosotros” al tiempo que destacó que por estos días se solicita la apertura de paritarias salariales. “Estamos muy por debajo de la línea”, indicó y agregó que “hay que mirar la inflación” al momento de solicitar un porcentaje de incremento salarial.

Respecto de la precarización laboral en el sector de auxiliares de educación mencionó que “hay una vieja deuda de 2018 con monotributistas que no han sido ingresados. Y de hecho ingresaron más monotributistas”.